EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN AUGMENTED REALITY TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATERI SISTEM EKSKRESI (Studi Eksperimen di Kelas XI SMAN 1 Jatiwaras Tahun Ajaran 2023/2024)

KURNIASIH, NENENG (2024) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN AUGMENTED REALITY TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATERI SISTEM EKSKRESI (Studi Eksperimen di Kelas XI SMAN 1 Jatiwaras Tahun Ajaran 2023/2024). Sarjana thesis, Universitas Siliwangi.

[img] Text
01 Cover.pdf
Download (18kB)
[img] Text
02 Lembar Pengesahan.pdf
Download (279kB)
[img] Text
03 Lembar Pernyataan.pdf
Download (98kB)
[img] Text
04 Abstrak.pdf
Download (8kB)
[img] Text
05 Abstract.pdf
Download (9kB)
[img] Text
06 Kata Pengantar.pdf
Download (141kB)
[img] Text
07 Ucapan Terima Kasih.pdf
Download (30kB)
[img] Text
08 Daftar Isi.pdf
Download (46kB)
[img] Text
09 Daftar Tabel.pdf
Download (29kB)
[img] Text
10 Daftar Gambar.pdf
Download (89kB)
[img] Text
11 Daftar Lampiran.pdf
Download (26kB)
[img] Text
12 BAB 1.pdf
Download (135kB)
[img] Text
13 BAB 2.pdf
Download (775kB)
[img] Text
14 BAB 3.pdf
Download (1MB)
[img] Text
15 BAB 4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (276kB)
[img] Text
16 BAB 5.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (27kB)
[img] Text
17 Daftar Pustaka.pdf
Download (161kB)
[img] Text
18 LAMPIRAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (4MB)
[img] Text
19 Daftar Riwayat Hidup.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (84kB)

Abstract

Keterampilan berpikir kritis merupakan keterampilan yang harus dimiliki oleh peserta didik pada pembelajaran abad 21 karena keterampilan ini berguna untuk memecahkan permasalahan dan mengambil keputusan baik di lingkungan sekolah maupun di luar lingkungan sekolah. Salah satu upaya untuk meningkatkan hal tersebut melalui media pembelajaran augmented reality. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media pembelajaran augmented reality terhadap keterampilan berpikir kritis peserta didik pada materi sistem ekskresi di kelas XI SMAN 1 Jatiwaras tahun ajaran 2023/2024 semester genap. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah quasi experiment. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas XI SMAN 1 Jatiwaras sebanyak lima kelas yang berjumlah 152 pesera didik. Sampel penelitian di kelas XI 5 sebanyak 30 orang peserta didik sebagai kelas eksperimen dan di kelas XI 6 sebanyak 27 orang peserta didik sebagai kelas kontrol. Sampel di ambil dengan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah tes uraian keterampilan berpikir kritis pada materi sistem ekskresi. Tes ini berupa soal sebanyak 15 soal. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji t independent. Berdasarkan hasil analisis data dan pengujian hipotesis menunjukan bahwa nilai signifikasi keterampilan berpikir kritis kurang dari 0,05 yaitu sebesar 0,000, sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran augmented reality efektif terhadap keterampilan berpikir kritis peserta didik pada materi sistem ekskresi di kelas XI SMA Negeri 1 Jatiwaras tahun ajaran 2023/2024. Kata kunci : media pembelajaran, augmented reality, keterampilan berpikir kritis

Item Type: Thesis (Sarjana)
Subjects: Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Biologi
Depositing User: Rema Puri Irma Sri Katon
Date Deposited: 27 Aug 2024 01:33
Last Modified: 27 Aug 2024 01:33
URI: http://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/13593

Actions (login required)

View Item View Item