PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS KOMIK MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS

ROZAK, LUTFI ABDUL (2023) PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS KOMIK MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS. Pascasarjana thesis, Universitas Siliwangi.

	Text 01 COVER.pdf Download (82kB)
	Text 02 LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (151kB)
	Text 03 LEMBAR PERNYATAAN.pdf Download (177kB)
	Text 04 ABSTRAK.pdf Download (152kB)
	Text 05 KATA PENGANTAR.pdf Download (66kB)
	Text 06 DAFTAR ISI.pdf Download (48kB)
	Text 07 DAFTAR TABEL.pdf Download (24kB)
	Text 08 DAFTAR GAMBAR.pdf Download (26kB)
	Text 09 DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (37kB)
	Text 10 BAB 1.pdf Download (28kB)
	Text 11 BAB 2.pdf Download (424kB)
	Text 12 BAB 3.pdf Download (169kB)
	Text 13 BAB 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (400kB)
	Text 14 BAB 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (109kB)
	Text 15 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (101kB)
	Text 16 LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)
	Text 17 DRH.pdf Restricted to Repository staff only Download (21kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul pembelajaran matematika berbasis komik pada materi matriks untuk meningkatkan kemampuan literasi matematis peserta didik serta menganalisis dan mendeskripsikan kualitas efektivitas kemampuan literasi matematis peserta didik setelah menggunakan modul pembelajaran matematika berbasis komik .Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode penelitian dan pengembangan (Research & Development) dengan model pengembangan ADDIE yang melalui beberapa tahap yaitu Analyis, Design, Develop, Implementation, and Evaluation. Subjek pada penelitian ini adalah 5 orang peserta didik kelas XI, 3 orang guru matematika dan 20 orang peserta didik kelas XI MIPA MAN 3 Tasikmalaya. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu angket, wawancara dan tes kemampuan literasi matematis. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah menggunakan lembar validasi, angket respon pengguna, dan soal tes kemampuan literasi matematis. Semua instrumen yang digunakan pada penelitian ini sudah dinyatakan valid. Berdasarkan hasil penelitian, modul pembelajaran matematika berbasis komik yang dikembangkan melalui model ADDIE, pada tahap Analyze diperoleh informasaimenggunakan media yang sudah ada dan menggunakan LKS. Materi matriks merupakan salah satu materi yang dianggap sulit oleh peserta didik. Pada tahap Design, peneliti membuat flowchart, komik diadaptasi dari komik petualanagan dunia matrik, instrumen tes kemampuan literasi matematis, merancang lembar angket respon pengguna. Pada tahap Development, tahap ini peneliti menghasilkan produk modul pembelajaran matematik berbasis komik sesuai rancangan yang telah ditetapkan. Pada tahap Implementation, peneliti memberikan modul pembelajaran matematika berbasis komik kepada peserta didik dan guru yang memperoleh hasil respon dengan kategori “sangat baik”. Pada tahap Evaluation, diperoleh hasil rata�rata nilai posttest lebih dari rata-rata nilai pretest. Angket respon pengguna pada tahap implementasi memperoleh kategori “sangat baik”. Effect Size (ES) memperoleh nilai 1.17 dengan kategori “strong effect”, dengan demikian modul pembelajaran matematika berbasis komik pada materi matriks yang dikembangkan dapat dijadikan salah satu media untuk meningkatkan kemampuan literasi peserta didik. Kata Kunci: Modul Pembelajaran, Komik, Matriks, Kemampuan literasi matematis

Actions (login required)

View Item