Persepsi Mahasiswa pada Model Pembelajaran Berbasis Inquiry Terintegrasi Project Based Learning Project Based Learning Terhadap Keterampilan Proses Sains dan Scientific Literacy Mahasiswa

Hernawati, Diana and Amin, Mohamad (2016) Persepsi Mahasiswa pada Model Pembelajaran Berbasis Inquiry Terintegrasi Project Based Learning Project Based Learning Terhadap Keterampilan Proses Sains dan Scientific Literacy Mahasiswa. Persepsi Mahasiswa pada Model Pembelajaran Berbasis Inquiry Terintegrasi Project Based Learning Project Based Learning Terhadap Keterampilan Proses Sains dan Scientific Literacy Mahasiswa. pp. 1055-1063. ISSN 979-979-796-179-4

	Text PERSEPSI MAHASISWA PADA MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS INQUIRY TERINTEGRASI PROJRCT BASED LEARNING TERHADAP ERAMPILAN PROSES SAINS DAN SCIENTIFIC.pdf Download (555kB)
	Text Persepsi Mahasiswa pada Model Pembelajaran Berbasis Inquiry Terintegrasi Project Based Learning Project Based Learning Terhadap Keterampilan Proses Sains dan Scientifi.pdf Download (5MB)

Item Type:	Article
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Biologi > Artikel Dosen Pendidikan Biologi
Depositing User:	Mr Dadang Sudrajat
Date Deposited:	22 Oct 2019 06:54
Last Modified:	23 Dec 2019 00:49
URI:	http://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/1226

Actions (login required)

View Item