STUDENTS’ PERCEPTIONS OF TED TALKS TO IMPROVE LISTENING SKILL

WARDANI, INTAN SRI (2023) STUDENTS’ PERCEPTIONS OF TED TALKS TO IMPROVE LISTENING SKILL. Sarjana thesis, Universitas Siliwangi.

[img] Text
COVER.pdf
Download (265kB)
[img] Text
APPROVAL SHEET 1.pdf
Download (651kB)
[img] Text
APPROVAL SHEET 2.pdf
Download (339kB)
[img] Text
LEMBAR PERNYATAAN.pdf
Download (454kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf
Download (234kB)
[img] Text
ACKNOWLEDGMENTS.pdf
Download (285kB)
[img] Text
FREFACE.pdf
Download (127kB)
[img] Text
TABLE OF CONTENTS.pdf
Download (318kB)
[img] Text
CHAPTER 1.pdf
Download (297kB)
[img] Text
CHAPTER 2.pdf
Download (311kB)
[img] Text
CHAPTER 3.pdf
Download (459kB)
[img] Text
CHAPTER 4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (349kB)
[img] Text
CHAPTER 5.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (166kB)
[img] Text
REFERENCES.pdf
Download (295kB)
[img] Text
ENCLOSURES.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
[img] Text
BIOGRHAFY.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (174kB)

Abstract

Dalam perkembangan zaman peranan teknologi memiliki banyak manfaat dalam bidang Pendidikan salah satunya penggunan video singkat (TED TALKS) sebagai media pembelajaran. Penggunaan TED Talks digunakan oleh mahasiswa dalam proses pembelajaran keterampilan mendengarkan secara mandiri. Partisipan dalam penelitian ini terdiri dari tiga mahasiswa yang memiliki pengalaman dalam menggunakan TED TALKS sebagai media pembelajaran, partisipan dipilih berdasarkan beberapa kriteria. Hasil menunjukan bahwa TED Talks mampu meningkatkan listening skill mahasiswa dibuktikan dengan mereka mampu mengenali bunyi dalam Bahasa Inggris, mengenali pola Bahasa inggris, mengenali proses dalam berbicara Bahasa inggris, mendapatkan informasi baru dan memahami topik, menyadari adanya fungsi komunikasi, ekspresi wajah dan gesture, mengeksplorasi strategi dalam Bahasa inggris. Data dikumpulkan melalui wawancara dan dianalisis dengan menggunakan analisis tematik (Braun & Clarke, 2006). Kata Kunci: Persepsi siswa, TED TALKS, Keterampilan Mendengarkan.

Item Type: Thesis (Sarjana)
Subjects: P Language and Literature > PE English
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Bahasa Inggris
Depositing User: Lelis Masridah
Date Deposited: 05 Mar 2024 07:58
Last Modified: 05 Mar 2024 07:58
URI: http://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/12240

Actions (login required)

View Item View Item