PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS WEB MENGGUNAKAN GOOGLE SITES UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR

HERDIANA, HERDIANA (2023) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS WEB MENGGUNAKAN GOOGLE SITES UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR. Pascasarjana thesis, Universitas Siliwangi.

	Text 1. COVER.pdf Download (30kB)
	Text 2. LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (272kB)
	Text 3. LEMBAR PERNYATAAN.pdf Download (287kB)
	Text 4. ABSTRAK.pdf Download (13kB)
	Text 5. KATA PENGANTAR.pdf Download (116kB)
	Text 6. DAFTAR ISI.pdf Download (33kB)
	Text 7. BAB 1.pdf Download (158kB)
	Text 8. BAB 2.pdf Download (474kB)
	Text 9. BAB 3.pdf Download (488kB)
	Text 10. BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text 11. BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (14kB)
	Text 12. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (16kB)
	Text 13.LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Siswa yang tidak mandiri dalam menggunakan dan mengakses media pembelajaran berbasis web merupakan masalah bagi pendidik yang ingin meningkatkan kualitas pembelajaran. Kemandirian belajar merupakan kompetensi penting bagi siswa. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis web menggunakan Google Sites dengan memberikan inovasi baru dalam pembelajaran sehingga media pembelajaran lebih bekualitas dan evektif dari media yang sudah ada. Terbetuknya media ini diharapkan dapat meningkatkan kemandirian belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan menggunakan model ADDIE melalui: beberapa tahapan yaitu (1) analisis, (2) desain, (3) development, (4) implementation, dan (5) evaluation. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu pemberian angket dan validasi produk. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu tes kemandirian belajar siswa, lembar validasi untuk ahli materi, ahli media dan angket respon siswa. Berdasarkan hasil penelitian mengenai media yang digunakan sangat baik berdasarkan validasi oleh ahli materi dan ahli media dengan skala 91%, Berdasarkan angket respon siswa menunjukkan hasil baik dengan skala 73%. Dan kualitas peningkatan kemandirian belajar siswa setelah menggunakan media pembelajaran matematika berbasis web menggunakan google sites sebesar 0,4 dengan kategori sedang

Item Type:	Thesis (Pascasarjana)
Subjects:	Q Science > QA Mathematics
Divisions:	Pascasarjana > Pendidikan Matematika
Depositing User:	Lelis Masridah
Date Deposited:	05 Mar 2024 06:43
Last Modified:	05 Mar 2024 06:43
URI:	http://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/12234

Actions (login required)

View Item