PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FILM ANIMASI GAKE NO UE NO PONYO TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA KONSEP PERUBAHAN LINGKUNGAN (Studi Eksperimen di Kelas X MIPA SMA Negeri 7 Tasikmalaya Tahun Ajaran 2022/2023)

SYAFARI, DE ISTRI RAHMI (2023) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FILM ANIMASI GAKE NO UE NO PONYO TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA KONSEP PERUBAHAN LINGKUNGAN (Studi Eksperimen di Kelas X MIPA SMA Negeri 7 Tasikmalaya Tahun Ajaran 2022/2023). Sarjana thesis, Universitas Siliwangi.

	Text 1. COVER.pdf Download (343kB)
	Text 2. LEMBAR PENGESAHAN_.pdf Download (170kB)
	Text 3.PERNYATAAN.pdf Download (220kB)
	Text 4. ABSTRAK.pdf Download (235kB)
	Text 5. KATA PENGANTAR.pdf Download (103kB)
	Text 6. UCAPAN TERIMAKASIH.pdf Download (7kB)
	Text 7.DAFTAR ISI,DAFTAR TABEL,DAFTAR GAMBAR,DAFTAR LAMPIRAN .pdf Download (724kB)
	Text 8. BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (472kB)
	Text 9. BAB 2 TINJAUAN TEORETIS.pdf Download (1MB)
	Text 10. BAB 3 PROSEDUR PENELITIAN.pdf Download (1MB)
	Text 11. BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (687kB)
	Text 12. BAB 5 SIMPULAN DAN SARAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (4kB)
	Text 13. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (251kB)
	Text 14. LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah membawa perubahan signifikan dalam metode dan alat pembelajaran. Salah satu bentuk media pembelajaran yang semakin populer adalah film animasi yang mampu menyampaikan pesan-pesan kompleks melalui visualisasi yang menarik bagi peserta didik Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media film animasi Gake No Ue No Ponyo terhadap hasil belajar peserta didik pada konsep perubahan lingkungan (Studi Eksperimen di Kelas X MIPA SMA Negeri 7 Tasikmalaya Tahun Ajaran 2022/2023). Penelitian ini dilaksanakan pada bulan November 2022 s.d Agustus 2023 di SMA Negeri 7 Tasikmalaya. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi exsperiment dengan rancangan penelitian posttest-only design with nonequivalent groups. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh kelas X MIPA (X MIPA 1 – X MIPA 6) dengan total 215 peserta didik. Sampel diperoleh secara purposive sampling didapatkan kelas X MIPA 4 sebanyak 36 peserta didik sebagai kelas eksperimen dan kelas X MIPA 2 sebanyak 36 peserta didik sebagai kelas kontrol. Pengumpulan data hasil belajar peserta didik dilakukan dengan memberikan 30 soal pilihan majemuk dengan jenjang kognitif C1, C2, C3, C4, dan C5 serta pengukuran dimensi pengetahuan yang meliputi K1, K2 dan K3. Analisis data kedua kelompok dengan program SPSS versi 26 for windows menggunakan uji-t independent pada taraf signifikansi (α) = 0.05 diperoleh harga sig. (2-tailed) < 0.05 (0.000 < 0.05) sehingga Ho ditolak. Hasil penelitian juga menunjukan bahwa skor rata-rata posttest hasil belajar kelas eksperimen sebesar 23.47 lebih unggul dari kelas kontrol yaitu 19.58. Berdasarkan analisis data dan pengujian hipotesis, disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media film animasi Gake No Ue No Ponyo terhadap hasil belajar peserta didik pada konsep Perubahan Lingkungan di Kelas X MIPA SMA Negeri 7 Tasikmalaya Tahun Ajaran 2022/2023. Kata kunci: animasi ;gake no ue no ponyo; hasil belajar; media pembelajaran

Actions (login required)

View Item