UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LAY-UP SHOOT MELALUI PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII B SMPN 5 TASIKMALAYA

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat peningkatan hasil
belajar lay-up shoot pada permainan bola basket melalui model kooperatif tipe
group investigation pada siswa kelas VIII B SMPN 5 Tasikmalaya. Penelitian ini
menggunakan model Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan 2 siklus.
Subjek penelitian peserta didik kelas VIII B SMPN 5 Tasikmalaya dengan jumlah
35 siswa. Yang terdiri dari 17 laki-laki dan 18 perempuan, objek penelitian ini
adalah proses pembelajaran lay-up shoot pada permainan bola basket melalui model
kooperatif tipe group investigation. Instrumen penelitian menerapkan tes observasi
dan tes unjuk kerja menggunakan rubrik penilaian yang terdapat pada Modul Ajar
dimaksudkan untuk mengetahui nilai proses. Hasil penelitian menunjukkan
terdapat peningkatan hasil belajar lay-up shoot permainan bola basket melalui
model kooperatif tipe group investigation pada peserta didik kelas VIII B SMPN 5
Tasikmalaya. Setelah penerapan model kooperatif group investigation pada peserta
didik kelas VIII B dilakukan dengan 2 siklus hasilnya sebesar 80,7 diatas Kriteria
Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP) yaitu 76. Dapat disimpulkan bahwa
proses pembelajaran melalui model kooperatif tipe group investigation terbukti
dapat meningkatkan hasil belajar teknik dasar lay-up shoot permainan bola basket
di kelas VIII B SMPN 5 Tasikmalaya.
Kata Kunci : Hasil Belajar, Kooperatif Tipe Group Investigation, Lay-Up Shoot,
Permainan Bola Basket.