PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBANTUAN SCRATCH UNTUK MELATIH KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan proses pengembangan media pembelajaran
interaktif berbantuan Scratch pada materi lingkaran untuk melatih kemampuan
pemecahan masalah peserta didik. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode
Research & Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Sumber data
dari penelitian ini adalah dua ahli media dan dua ahli materi untuk menilai kualitas teknis,
serta kualitas isi dan tujuan, dan peserta didik kelas VIII D dan E SMP Negeri 5
Tasikmalaya untuk mengetahui respon peserta didik serta keefektifan penggunaan media
pembelajaran. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, penyebaran
angket serta soal tes kemampuan pemecahan masalah. Instrumen yang digunakan yaitu
lembar kisi-kisi wawancara, angket untuk penilaian kelayakan dan respon peserta didik
serta soal tes kemampuan untuk penilaian keefektifan penggunaan media pembelajaran.
Hasil penelitian ini berupa website media pembelajaran yang dapat diakses melalui
laptop maupun smartphone. Media pembelajaran ini dinyatakan “Sangat Layak” oleh
dua ahli media dan dua ahli materi, serta mendapatkan respon yang “Sangat Baik” dari
peserta didik. Pada aspek keefektifan dari hasil tes kemampuan pemecahan masalah
peserta didik berada pada kategori “Efektif”. Berdasarkan hasil penelitian yang telah
dilaksanakan, media pembelajaran interaktif berbantuan Sratch layak digunakan dalam
pembelajaran pada materi lingkaran untuk melatih kemampuan pemecahan masalah
peserta didik.
Kata kunci: Pengembangan Media Pembelajaran, Research & Development, ADDIE,
Kemampuan pemecahan masalah, Scratch