PRATIWI, ARUM EKA NUR (2026) PENGEMBANGAN GAME EDUKASI BERBANTUAN CONSTRUCT 3 PADA MATERI TRANSFORMASI GEOMETRI. Other thesis, Universitas siliwangi.
1 COVER.pdf
Download (183kB)
2 LEMBAR PENGESAHAN.pdf
Download (2MB)
3 SURAT KETERANGAN.pdf
Download (4MB)
4 LEMBAR PERNYATAAN.pdf
Download (3MB)
5 ABSTRAK.pdf
Download (163kB)
6 KATA PENGANTAR.pdf
Download (131kB)
7 LEMBAR PERSEMBAHAN.pdf
Download (138kB)
8 DAFTAR ISI-LAMPIRAN.pdf
Download (373kB)
9 BAB 1.pdf
Download (228kB)
10 BAB 2.pdf
Download (568kB)
11 BAB 3.pdf
Download (512kB)
12 BAB 4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (2MB)
13 BAB 5.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (195kB)
14 DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (216kB)
15 LAMPIRAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (11MB)
16 RIWAYAT HIDUP PENULIS.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (185kB)
Abstract
Transformasi geometri merupakan materi yang menuntut kemampuan visualisasi yang
baik, namun peserta didik masih mengalami kesulitan dalam menentukan posisi akhir
objek setelah proses translasi, refleksi, rotasi, dan dilatasi. Oleh karena itu, diperlukan
media yang mampu menyajikan konsep transformasi geometri secara visual dan
interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan game edukasi
berbantuan Construct 3 pada materi transformasi geometri yang diberi nama Paradox
Grid The Missing Coordinates. Penelitian ini menggunakan metode Research and
Development (R&D) dengan model PPE (Planning, Production, Evaluation). Pada tahap
planning, dilakukan analisis kebutuhan melalui wawancara dengan guru matematika
yang menunjukkan bahwa peserta didik masih mengalami kesulitan dalam
memvisualisasikan hasil transformasi geometri. Tahap ini juga menghasilkan rancangan
awal produk yang meliputi flowchart dan storyboard. Pada tahap production, rancangan
tersebut dikembangkan menjadi game edukasi berbasis website menggunakan Construct
3 yang memuat ringkasan materi transformasi geometri, video pembelajaran, dan
permainan interaktif. Tahap evaluation dilakukan untuk menguji kevalidan dan
kepraktisan. Produk divalidasi oleh ahli media, ahli materi, dan ahli desain instruksional
serta menguji kepraktisan oleh peserta didik melalui uji coba skala kecil dan skala besar.
Hasil evaluasi menunjukkan bahwa game yang dikembangkan memenuhi kriteria sangat
valid dengan persentase kevalidan sebesar 95,7% dan sangat praktis untuk digunakan
dengan persentase kepraktisan sebesar 93,7%. Dengan demikian, proses pengembangan
melalui tahapan PPE menghasilkan game edukasi berbantuan Construct 3 yang layak
digunakan sebagai alat bantu pembelajaran pada materi transformasi geometri.
Kata kunci: game edukasi, Construct 3, transformasi geometri, PPE, pengembangan.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | Q Science > QA Mathematics |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | user2 user2 user2 |
| Date Deposited: | 07 Oct 2026 07:17 |
| Last Modified: | 07 Oct 2026 07:17 |
| URI: | https://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/8004 |
