PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK MELATIH KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI KUBUS DAN BALOK

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
berbasis Realistic Mathematics Education (RME) pada materi kubus dan balok serta
mengetahui kelayakan dan efektivitasnya dalam melatih kemampuan berpikir kritis
peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan
(Reseach and Developmet) dengan model ADDIE yang terdiri atas tahap Analysis,
Design, Development, Implementation, dan Eavluation. Teknik pengumpulan data yang
dilakukan yaitu wawancara, validasi ahli, angket respon, dan tes kemampuan bepikir
kritis. Instrumen yang digunakan adalah lembar pedoman wawancara, validasi ahli
materi dan ahli media, angket respon peserta didik dan guru, serta soal tes kemampuan
berpikir kritis. Sumber data penelitian adalah dua ahli materi dan ahli media, peserta
didik kelas VIII, serta guru matematika MTs. Cijangkar Tasikmalaya. Produk yang
dikembangkan divalidasi oleh ahli materi dan ahli media, kemudian diuji coba kepada
peserta didik kelas VIII MTs. Cijangkar Tasikmalaya. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa LKPD berbasis RME memperoleh kategori “Sangat Valid” dengan persentase
85% dan layak digunakan. Kepraktisan berada pada kategori “Sangat Praktis” dengan
persentase 90%. Efektivitas LKPD dengan menggunakan rumus Effect Size Cohen’s
memperoleh nilai sebesar 3,05 dengan kategori “Efektivitas Tinggi”. Temuan ini
menunjukkan bahwa LKPD berbasis RME yang dikembangkan layak digunakan sebagai
behan ajar matematika untuk melatih kemampuan berpikir kritis peserta didik pada
materi kubus dan balok.
Kata kunci: LKPD, Realistic Mathematics Education, Kemampuan Berpikir Kritis,
Kubus dan Balok.