PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN POWERPOINT PRESENTATION TEKS ISPRING SUITE 9 TERHADAP HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN

Keterbatasan sarana prasarana yang dimiliki sekolah akan menjadikan siswa
cenderung merasa bosan dalam mengikuti proses pembelajaran. Pada saat ini
Indonesia diarahkan pada era pengetahuan dan teknologi yang pesat guna untuk
menunjang proses pembelajaran yang perlu dimiliki oleh guru dan siswa. Model
pembelajaran problem based learning ini merupakan salah satu pembelajaran yang
memenuhi kebutuhan di masa sekarang ini. Berbantuan dengan Powerpoint iSpring
Suite 9 ini bisa dijadikan sebuah media pembelajaran dalam penyampaian materi
oleh pendidik kepada peserta didik. Penelitian ini memiliki tujuan untuk
mengetahui pengaruh Model Problem Based Learning berbantuan Powerpoint
Presentation Text iSpring Suite 9 terhadap hasil belajar dan motivasi belajar siswa
pada materi perubahan lingkungan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini
adalah kuasi eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian
ini yaitu seluruh kelas X SMAN 2 Singaparna berjumlah 242 siswa. Sampel yang
digunakan dalam penelitian ini yaitu kelas X-5 sebagai kelas eksperimen yang
berjumlah 36 siswa dan X-2 sebagai kelas kontrol yang berjumlah 36 siswa. Teknik
pengambilan sampel menggunakan teknik probablity sampling. Teknik
pengumpulan data hasil belajar yait berupa tes pilihan majemuk sebanyak 26
pertanyaan dan untuk motivasi belajar yaitu berupa angket sebanyak 24 pernyataan.
Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji ANOVA. Berdasarkan hasil
penelitian, pengolahan data, dan hasil uji hipotesis, serta analisis data menggunakan
uji statistik diperoleh diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000 yang berarti bahwa
H0 ditolak dan Ha diterima, karena nilai signifikansinya kurang dari 0,05 atau
(0,000 < 0,05). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang
signifikan antara model problem based learning berbantuan powerpoint
presentation teks iSpring Suite 9 terhadap hasil belajar dan motivasi belajar siswa
pada materi perubahan lingkungan.
Kata Kunci : Hasil belajar; Ispring suite 9, Model pembelajaran. Perubahan
lingkungan.