DAMAYANTI, KAILA FITRI (2026) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL HOTS DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN BIG FIVE. Other thesis, Universitas siliwangi.
01 Cover.pdf
Download (138kB)
02 Lembar Pengesahan.pdf
Download (129kB)
03 SK Revisi Ujian Skripsi.pdf
Download (203kB)
04 Lembar Pernyataan.pdf
Download (342kB)
05 Abstrak.pdf
Download (127kB)
06 Kata Pengantar.pdf
Download (120kB)
07 Lembar Persembahan.pdf
Download (154kB)
08 Daftar Isi.pdf
Download (142kB)
09 Daftar Tabel.pdf
Download (93kB)
10 Daftar Gambar.pdf
Download (72kB)
11 Daftar Lampiran.pdf
Download (109kB)
12 BAB 1.pdf
Download (194kB)
13 BAB 2.pdf
Download (642kB)
14 BAB 3.pdf
Download (322kB)
15 BAB 4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
16 BAB 5.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (150kB)
17 DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (156kB)
18 LAMPIRAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (15MB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dalam menyelesaikan soal HOTS ditinjau dari tipe kepribadian Big Five. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan metode eksploratif. Pemilihan subjek menggunakan teknik purposive. Teknik pengumpulan data berupa angket tipe kepribadian Big Five, tes soal HOTS materi teorema pythagoras, dan wawancara semi terstruktur. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 5 siswa dari kelas VIII-F SMP Negeri 10 Tasikmalaya yang konsisten memiliki satu tipe kepribadian Big Five dan paling banyak menyelesaikan langkah-langkah pemecahan masalah IDEAL. Secara keseluruhan, semua subjek dapat menyelesaikan langkah pemecahan masalah dengan baik. Namun, terdapat temuan bahwa subjek openness to experience tidak menggunakan strategi alternatif pada soal C6, hal tersebut menunjukkan bahwa subjek masih terbatas dalam menciptakan strategi baru. Subjek conscientiousness tidak menggunakan strategi alternatif di setiap soal, hal tersebut menunjukkan bahwa subjek kurang terdorong untuk mengeksplorasi strategi yang berbeda. Subjek extraversion melakukan perhitungan dengan benar, namun tidak menyeluruh karena mengabaikan detail penting dalam soal, serta tidak menggunakan strategi alternatif, hal tersebut menunjukkan bahwa subjek bekerja dengan cepat tetapi kurang teliti, sehingga hasil yang diperoleh tidak sepenuhnya benar. Subjek agreeableness tidak mempertimbangkan semua aspek yang diminta pada soal dan tidak menggunakan strategi alternatif, hal ini menunjukkan bahwa subjek kurang terdorong untuk mengeksplorasi strategi yang berbeda, namun subjek jujur dalam mengakui keterbatasannya. Subjek neuroticism tidak dapat menjelaskan secara logis alasan pemilihan strategi, sering melakukan kesalahan perhitungan, dan tidak melakukan pengecekan ulang, yang berujung pada kesimpulan yang keliru, hal ini menunjukkan bahwa subjek memiliki karakteristik cemas dan mudah menyerah.
Kata kunci: Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis, IDEAL, HOTS, Tipe Kepribadian Big Five
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | user2 user2 user2 |
| Date Deposited: | 10 Sep 2026 06:18 |
| Last Modified: | 10 Sep 2026 06:19 |
| URI: | https://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/7858 |
