PENGARUH LATIHAN TAEKWONDO TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN GERAK DASAR PADA SISWA KELAS 4-6 SDN GALUNGGUNG

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan Taekwondo terhadap peningkatan kemampuan gerak dasar pada siswa kelas 4–6 SDN Galunggung. Kemampuan gerak dasar dalam penelitian ini mencakup empat aspek utama, yaitu kecepatan, kelincahan, keseimbangan, dan koordinasi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain one group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 4–6 SDN Galunggung yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler, dengan jumlah sampel sebanyak 17 siswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian menggunakan Motor Ability Test yang dikembangkan oleh Nurhasan dan diperbarui oleh Mufid (2025), terdiri dari tes lari cepat 30 meter (kecepatan), shuttle run 4 × 10 meter (kelincahan), stork stand test (keseimbangan), dan tes lempar tangkap bola jarak 1 meter (koordinasi). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes dan pengukuran sebelum dan sesudah perlakuan (pretest dan posttest). Analisis data menggunakan uji-t (paired sample t-test) dengan bantuan SPSS versi 25 untuk mengetahui perbedaan signifikan antara hasil pretest dan posttest. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada semua aspek kemampuan gerak dasar setelah mengikuti latihan Taekwondo. Nilai rata rata posttest lebih tinggi dibandingkan pretest, menandakan bahwa latihan Taekwondo berpengaruh positif terhadap pengembangan kemampuan fisik dasar siswa. Temuan ini membuktikan bahwa latihan Taekwondo tidak hanya meningkatkan kemampuan motorik seperti kecepatan dan kelincahan, tetapi juga melatih keseimbangan dan koordinasi tubuh. Oleh karena itu, latihan Taekwondo dapat dijadikan sebagai alternatif pembelajaran pendidikan jasmani yang efektif dalam mengembangkan kemampuan gerak dasar siswa sekolah dasar.

Kata kunci: kemampuan gerak dasar, latihan Taekwondo, peningkatan motorik, siswa sekolah dasar, Taekwondo.