RINDIANI, RINDIANI (2026) PENGARUH MODEL RICOSRE BERBANTUAN MEDIA QUESTION CARD TERHADAP SELF EFFICACY DAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK PADA MATERI SISTEM REPRODUKSI (Studi Eksperimen di Kelas XI SMA Negeri 1 Singaparna Tahun Ajaran 2025/2026). Other thesis, Universitas siliwangi.
1 COVER.pdf
Download (184kB)
2 LEMBAR PENGESAHAN.pdf
Download (353kB)
3 LEMBAR PERTAHANAN.pdf
Download (331kB)
4 LEMBAR PERNYATAAN.pdf
Download (425kB)
5 ABSTRAK.pdf
Download (325kB)
6 KATA PENGANTAR.pdf
Download (281kB)
7 UCAPAN TERIMA KASIH.pdf
Download (234kB)
8 DAFTAR ISI TABEL GAMBAR LAMPIRAN.pdf
Download (439kB)
9 BAB 1.pdf
Download (482kB)
10 BAB 2.pdf
Download (998kB)
11 BAB 3.pdf
Download (2MB)
12 BAB 4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
13 BAB 5.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (300kB)
14 DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (298kB)
15 LAMPIRAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (5MB)
16 RIWAYAT HIDUP.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (243kB)
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya self efficacy dan keterampilan pemecahan masalah dalam pembelajaran biologi yang masih belum berkembang secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran RICOSRE berbantuan media question card terhadap self efficacy dan keterampilan pemecahan masalah peserta didik pada materi sistem reproduksi manusia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode kuasi eksperimen dan desain pretest-posttest nonequivalent control group design. Penelitian dilaksanakan di SMA Negeri 1 Singaparna tahun ajaran 2025/2026 dengan populasi seluruh peserta didik kelas XI sebanyak 309 siswa yang terdiri atas 8 kelas. Sampel penelitian diambil menggunakan teknik purposive sampling, sehingga diperoleh kelas XI-10 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI 9 sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket self efficacy skala Likert sebanyak 23 pernyataan dan tes keterampilan pemecahan masalah berupa 10 soal uraian. Data dianalisis menggunakan uji ANCOVA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata posttest self efficacy pada kelas eksperimen sebesar 70,66, sedangkan pada kelas kontrol sebesar 60,45. Adapun nilai rata-rata posttest keterampilan pemecahan masalah pada kelas eksperimen sebesar 24,18, sedangkan pada kelas kontrol sebesar 20,22. Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi < 0,05, yang berarti terdapat pengaruh signifikan model pembelajaran RICOSRE berbantuan media question card terhadap self efficacy dan keterampilan pemecahan masalah peserta didik. Pengaruh tersebut diduga karena model RICOSRE mendorong peserta didik aktif mengidentifikasi masalah, menyusun solusi, dan melakukan refleksi, sedangkan question card membantu mengarahkan fokus berpikir peserta didik selama diskusi. Dengan demikian, penerapan model RICOSRE berbantuan question card pada konteks penelitian ini memberikan kontribusi dalam peningkatan self efficacy dan keterampilan pemecahan masalah peserta didik pada materi sistem reproduksi manusia. Kata kunci: Model RICOSRE; Question Card; Self Efficacy; Keterampilan Pemecahan Masalah; Pembelajaran Biologi.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | Q Science > QH Natural history Q Science > QH Natural history > QH301 Biology |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Biologi |
| Depositing User: | user1 user1 user1 |
| Date Deposited: | 11 Aug 2026 03:49 |
| Last Modified: | 11 Aug 2026 03:49 |
| URI: | https://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/7256 |
