ANALISIS STRUKTUR DAN UNSUR INTRINSIK TEKS NARATIF DALAM KUMPULAN CERITA RAKYAT JAWA BARAT KARYA S. MARNI SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR PESERTA DIDIK KELAS VII SMP (Deskriptif Analisis Terhadap Struktur dan Unsur Intrinsik Teks Naratif)

Cerita rakyat sebagai salah satu warisan budaya yang kini hadir berbentuk buku dan memiliki potensi untuk dijadikan sebagai alternatif bahan ajar. Tujuan penelitian ini untuk menjelaskan struktur dan unsur intrinsik serta dapat atau tidaknya kumpulan cerita rakyat Jawa Barat karya S. Marni dijadikan sebagai alternatif bahan ajar peserta didik kelas VII. Berdasarkan hal tersebut penulis melaksanakan sebuah penelitian pada teks cerita rakyat Jawa Barat karya S. Marni. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analisis. Teknik pengumpulan data dilaksanakan melalui teknik observasi, wawancara, dokumentasi, dan teknik tes. Sumber data penelitian sebanyak 8 teks cerita rakyat yang akan dianalisis berdasarkan struktur dan unsur intrinsik serta akan dianalisis pada kesesuaian bahan ajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 8 teks cerita rakyat memenuhi aspek struktur dan unsur intrinsik secara lengkap serta sesuai dengan Kurikulum Merdeka dan kriteria bahan ajar sastra bagi peserta didik kelas VII SMP. Mendukung pembelajaran berbasis kearifan lokal dengan terdapat nilai budaya lokal seperti kerukunan antar saudara, menghormati orang lain, mematuhi adat istiadat dan nilai sejarah budaya membantu menumbuhkan pembelajaran karakter bagi peserta didik dengan meneladani setiap peristiwa yang mengandung adat budaya menjadikan pembelajaran lebih bermakna. Hasil pelaksanaan uji coba peserta didik memperoleh nilai rata-rata 84.04. Hasil validasi modul ajar melibatkan pendidik dan ahli Bahasa Indonesia memperoleh skor 97,22 pada kategori sangat layak. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa teks cerita rakyat Jawa Barat karya S. Marni dapat dijadikan sebagai alternatif bahan ajar bagi peserta didik kelas VII SMP.