ANALISIS PENGELOLAAN PERSEDIAAN MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN METODE ANALISIS ABC (Penelitian Pada TK Islam At-Taubah)

Institusi pendidikan anak usia dini sangat bergantung pada media pembelajaran untuk aktivitas operasional. Namun, TK Islam At-Taubah menghadapi inefisiensi anggaran akibat pengelolaan persediaan konvensional tanpa klasifikasi prioritas (blind budgeting), yang memicu penumpukan dead stock hingga 90% dan risiko kekurangan stok. Penelitian kuantitatif ini menerapkan metode Analisis ABC untuk mengklasifikasikan barang habis pakai berdasarkan nilai investasi dan volume serapan. Hasil penelitian menunjukkan metode ini berhasil mengelompokkan persediaan ke dalam kategori A, B, dan C, menekan tingkat pemborosan hingga 2%, serta mencapai akurasi perencanaan dan pengendalian sebesar 100%. Kesimpulannya, metode Analisis ABC secara signifikan meningkatkan efisiensi manajemen persediaan, mengeliminasi pemborosan anggaran, dan mendukung optimalisasi pengadaan sarana pendidikan sesuai kebutuhan operasional aktual sekolah. Kata kunci: analisis abc, manajemen persediaan, efisiensi, media pembelajaran.