NUR, REVI AMELIA PUTRI (2026) PERAN PENDIDIK DALAM MENGENALKAN PENDIDIKAN SEKS PADA KELOMPOK BERMAIN AL-FATTAH KABUPATEN TASIKMALAYA. Other thesis, Universitas siliwangi.
1. COVER.pdf
Download (90kB)
2. LEMBAR PENGESAHAN.pdf
Download (489kB)
3. LEMBAR PENGUJI.pdf
Download (336kB)
4. LEMBAR PERNYATAAN.pdf
Download (416kB)
5. LEMBAR PRIBADI.pdf
Download (78kB)
6. ABSTRAK.pdf
Download (175kB)
7. KATA PENGANTAR.pdf
Download (73kB)
8. UCAPAN TERIMA KASIH.pdf
Download (128kB)
9. DAFTAR ISI.pdf
Download (158kB)
10. DAFTAR TABEL.pdf
Download (125kB)
11. DAFTAR GAMBAR.pdf
Download (127kB)
12. DAFTAR LAMPIRAN.pdf
Download (136kB)
13. BAB 1 PENDAHULUAN.pdf
Download (179kB)
14. BAB 2 TINJAUAN TEORETIS.pdf
Download (301kB)
15. BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN.pdf
Download (213kB)
16. BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (447kB)
17. BAB 5 SIMPULAN DAN SARAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (132kB)
18. DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (171kB)
19. LAMPIRAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (3MB)
20. DAFTAR RIWAYAT HIDUP.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (111kB)
Abstract
Pengenalan pendidikan seks pada anak usia dini masih sering dianggap tabu oleh sebagian masyarakat, khususnya orang tua yang memiliki keterbatasan pengetahuan mengenai konsep pendidikan seks yang sesuai dengan usia anak. Kondisi ini menyebabkan kurang optimalnya pemberian edukasi di lingkungan keluarga, padahal pendidikan seks dasar penting untuk membantu anak memahami diri, menjaga kebersihan, serta melindungi diri dari potensi kekerasan seksual. peran pendidik menjadi faktor penting dalam menyampaikan pendidikan seks yang sesuai dengan tahap perkembangan anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran pendidik dalam pengenalan pendidikan seks pada anak di Kelompok Bermain Al-Fattah. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumen. Informan dalam penelitian ini meliputi kepala pengelola, pendidik, dan orang tua anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidik memiliki enam peran utama dalam proses pengenalan pendidikan seks di kelompok bermain, yaitu: (1) demonstrator, memperagakan pengenalan anggota tubuh lewat video/nyanyian dan mendampingi toilet training secara individual; (2) pengelola kelas, memanfaatkan CCTV untuk pengawasan serta menyediakan media poster anatomi tubuh dan boneka gender; (3) mediator, secara unggul meluruskan pemahaman tabu dengan mengenalkan nama alat kelamin menggunakan istilah biologis; (4) fasilitator, menyajikan pembelajaran interaktif melalui lagu “Area Privasi”, permainan tradisional “Oray-orayan” yang dipisahkan sesuai gender, serta kegiatan parenting; (5) evaluator, melakukan penilaian harian yang masih terbatas pada observasi dan tanya jawab situasional; (6) motivator, memberikan penguatan emosional agar anak berani berkata “Tidak” terhadap sentuhan tidak aman, yang diintegrasikan melalui komitmen Sekolah Ramah Anak. Simpulan penelitian ini menunjukkan bahwa peran pendidik dalam pengenalan pendidikan seks di Kelompok Bermain Al-Fattah telah dilaksanakan dalam berbagai kegiatan yang disesuaikan dengan kebutuhan dan tahap perkembangan anak usia dini. Kata Kunci: Peran Pendidik, Pendidikan Seks, Kelompok Bermain.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Masyarakat |
| Depositing User: | user2 user2 user2 |
| Date Deposited: | 23 Jun 2026 03:40 |
| Last Modified: | 23 Jun 2026 03:40 |
| URI: | https://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/6747 |
