UPAYA INSTRUKTUR TATA RIAS PENGANTIN DALAM MENGEMBANGKAN KEMANDIRIAN BERWIRAUSAHA (Studi Pada Lembaga Kursus dan Pelatihan Yuwita)

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya instruktur tata rias pengantin dalam mengembangkan kemandirian berwirausaha pada peserta kursus dan pelatihan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian meliputi instruktur dan peserta didik pada lembaga kursus tata rias pengantin. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya instruktur dalam menumbuhkan kemandirian berwirausaha dilakukan melalui: (1) penguatan aspek kognitif dengan pemberian materi kewirausahaan, manajemen usaha, dan strategi pemasaran; (2) pengembangan aspek afektif melalui pembinaan sikap percaya diri, tanggung jawab, disiplin, dan etos kerja; serta (3) peningkatan aspek psikomotorik melalui praktik langsung tata rias pengantin, simulasi pelayanan pelanggan, dan penyusunan portofolio. Pendekatan pembelajaran yang mengintegrasikan ketiga ranah tersebut sejalan dengan teori taksonomi pendidikan yang dikemukakan oleh Benjamin Bloom, yang menekankan keseimbangan antara pengetahuan, sikap, dan keterampilan. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa peran instruktur sangat penting dalam membentuk kompetensi dan kemandirian peserta didik untuk memulai usaha secara mandiri. Kata kunci: Upaya instruktur, tata rias pengantin, kemandirian berwirausaha.