ANALISIS STRUKTUR DAN KAIDAH KEBAHASAAN TEKS EKSPLANASI PADA LAMAN SKOLA.KOMPAS.COM EDISI MEI 2025 SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR TEKS EKSPLANASI PADA PESERTA DIDIK SMP KELAS VII

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan struktur, kaidah kebahasaan, dan tingkat keterbacaan teks pada laman skola.kompas.com edisi Mei 2025, serta mengkaji kelayakannya sebagai alternatif bahan ajar teks eksplanasi bagi peserta didik SMP kelas VII. Metode yang digunakan adalah deskriptif analitis dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket. Analisis data dilakukan dengan mengidentifikasi struktur teks eksplanasi yang meliputi pernyataan umum, deretan penjelas, serta interpretasi atau simpulan yang bersifat opsional. Selain itu, dianalisis pula kaidah kebahasaan yang mencakup penggunaan istilah teknis, konjungsi kausal, dan konjungsi waktu. Tingkat keterbacaan teks diukur menggunakan grafik fry. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teks eksplanasi pada laman skola.kompas.com edisi Mei 2025 telah memenuhi karakteristik struktur teks eksplanasi, yakni memuat pernyataan umum dan deretan penjelas secara konsisten, serta sebagian teks dilengkapi dengan interpretasi atau simpulan sebagai unsur tambahan. Dari segi kaidah kebahasaan, teks-teks tersebut juga menunjukkan penggunaan istilah teknis yang relevan, serta konjungsi kausal dan waktu yang mendukung kejelasan alur penjelasan. Berdasarkan hasil analisis, teks-teks tersebut dinilai memenuhi kriteria bahan ajar, meliputi kelayakan isi atau materi, penyajian, bahasa, dan kegrafikan, yang diperoleh melalui uji kelayakan oleh para ahli. Dengan demikian, laman skola.kompas.com edisi Mei 2025 dapat dimanfaatkan sebagai sumber alternatif bahan ajar dalam pembelajaran teks eksplanasi di SMP kelas VII. Kata Kunci: Bahan Ajar, Kaidah Kebahasaan, Struktur, Teks Eksplanasi