UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI JUMP SHOOT DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS IX J SEMESTER 1 TAHUN AJARAN 2025/2026 SMP NEGERI 5 TASIKMALAYA

Penelitian tindakan kelas yang berjudul “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Materi Jump Shoot dengan Menggunakan Model Problem Based Learning pada Siswa Kelas IX J Semester 1 Tahun Ajaran 2025/2026 SMP Negeri 5 Tasikmalaya” dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar dan kualitas teknik jump shoot siswa dengan ketuntasan klasikal awal sebesar 18,75% (6 dari 32 siswa) yang mencapai Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat peningkatan hasil belajar materi jump shoot pembelajaran bola basket dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada siswa kelas IX J semester 1 tahun ajaran 2025/2026 SMPN 5 Tasikmalaya. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus yang masing-masing terdiri atas tahap perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas IX J yang berjumlah 32 orang dan seluruhnya dijadikan sampel. Instrumen penelitian meliputi tes hasil belajar materi jump shoot, lembar observasi afektif, kognitif, dan psikomotor, serta dokumentasi. Data dikumpulkan melalui tes, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif untuk menghitung rata-rata dan persentase ketuntasan, serta deskriptif kualitatif untuk menggambarkan aktivitas dan respons siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model Problem Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar materi jump shoot, ditandai dengan peningkatan ketuntasan belajar dari 18,75% pada kondisi awal menjadi. 84,37% (27 dari 32 siswa) pada siklus II. Dengan demikian, model Problem Based Learning efektif digunakan untuk meningkatkan hasil belajar materi jump shoot sekaligus mengembangkan keaktifan, kemampuan berpikir kritis, kolaborasi, dan rasa percaya diri siswa dalam pembelajaran PJOK.

Kata kunci: problem based learning, hasil belajar, jump shoot, bola basket, penelitian tindakan kelas