PELATIHAN DESAIN GRAFIS DALAM MENGEMBANGKAN KREATIVITAS PESERTA (Studi pada Program Pendidikan Kecakapan kerja di LKP Dadaha Informatik Kota Tasikmalaya)

Pelatihan desain grafis menjadi salah satu upaya yang dapat dilakukan lembaga kursus dan pelatihan yang berkontibusi terhadap pengembangan kreativitas peserta. LKP Dadaha Informatik Kota Tasikmalaya menyelenggarakan pelatihan desain grafis melalui program pendidikan kecakapan kerja (PKK). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses pelatihan desain grafis dalam mengembangkan kreativitas peserta dan faktor- faktor yang mempengaruhi pengembangan kreativitas pada peserta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pelatihan desain grafis dilaksanakan secara sistematis dengan proses pembelajaran yang mendukung pengembangan kreativitas peserta. melalui tahapan pemberian materi, demonstrasi, dan praktik langsung melalui eksplorasi ide, pemecahan masalah desain, dan penguatan kemampuan berpikir visual. Pengembangan kreativitas peserta terlihat melalui empat aspek kreativitas (4P) diantaranya aspek pribadi yaitu minat dalam diri peserta, pendorong yaitu motivasi eksternal seperti peran instruktur, serta aspek proses yaitu tahapan berfikir kreatif, dan produk yaitu hasil nyata dari proses kreatif. Pelatihan memberikan kontribusi terhadap perkembangan kreativitas peserta, yang ditunjukkan melalui peningkatan kemampuan dalam mengeksplorasi ide desain dan konsep visual, serta menghasilkan karya desain yang lebih mandiri dan bervariasi.

Kata Kunci: Desain Grafis, Kreativitas, Pelatihan.