PELATIHAN PUBLIC SPEAKING DALAM MEMBANGUN RASA PERCAYA DIRI (Studi Pada Peserta Di Sekolah Komunikasi Miracle Tamanjaya Kota Tasikmalaya)

Banyak individu masih mengalami kesulitan dalam berbicara di depan umum, seperti rasa gugup, kecemasan, kurang percaya diri. permasalahan tersebut sering menjadi hambatan individu dalam berkomunikasi. Oleh karena itu, diperlukan program pelatihan public speaking yang terstruktur dan sistematis untuk membantu mengatasi permasalahan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pelatihan public speaking dalam membangun rasa percaya diri peserta di Sekolah Komunikasi Miracle. Metode penelitian yang digunakan yaitu fenomenologi dengan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari pimpinan, instruktur, dan peserta pelatihan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan public speaking dilaksanakan secara sistematis melalui perencanaan yang terstruktur, pelaksanaan berbasis praktik langsung, serta evaluasi yang berorientasi pada proses dan hasil. Proses pelatihan dirancang secara bertahap dengan menekankan pada pengalaman langsung, pemberian afirmasi positif, serta penciptaan lingkungan belajar yang nyaman dan suportif. Evaluasi dilakukan melalui pengamatan perkembangan peserta, penilaian praktik, dan tindak lanjut berupa pendampingan lanjutan. Dampak pelatihan terlihat dari meningkatnya keberanian peserta untuk tampil di depan umum, kemampuan mengelola rasa gugup, keterampilan menyampaikan pendapat, serta membangun rasa percaya diri secara bertahap. Selain itu, peserta menunjukkan perubahan positif dalam sikap, motivasi, dan kesiapan mental dalam menghadapi situasi komunikasi. Simpulan penelitian pelatihan public speaking di Sekolah Komunikasi Miracle memberikan kontribusi dalam membangun rasa percaya diri peserta melalui proses pembelajaran yang terencana, partisipatif, dan berkelanjutan.

Kata Kunci: Pelatihan, Public Speaking, Rasa Percaya Diri.