ANALISIS PENGARUH SOFT SKILL TERHADAP KESIAPAN KERJA DENGAN MINAT LIFE-LONG LEARNING SEBAGAI VARIABEL INTERVENING (Survei pada Mahasiswa Gen Z Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Siliwangi)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh soft skill
terhadap kesiapan kerja dengan minat life-long learning sebagai variabel
intervening pada mahasiswa Gen Z Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas
Siliwangi. Metode penelitian yang digunakan adalah verifikatif dengan pendekatan
explanatory research melalui metode survei terhadap 91 responden yang diambil
menggunakan teknik proportional stratified sampling. Analisis data dilakukan
dengan pendekatan Structural Equation Modeling-Partial Least Squares (SEM
PLS) menggunakan software SmartPLS 4.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
variabel soft skill, minat life-long learning, dan kesiapan kerja mahasiswa secara
umum berada dalam klasifikasi baik. Berdasarkan uji hipotesis, ditemukan bahwa
soft skill berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja secara langsung
maupun tidak langsung melalui minat life-long learning. Minat life-long learning
terbukti berperan sebagai variabel mediasi dengan sifat mediasi sebagian (partial
mediation), yang berarti penguasaan soft skill akan berdampak jauh lebih optimal
terhadap kesiapan kerja apabila didukung oleh keinginan belajar sepanjang hayat
yang kuat.

Kata Kunci: Soft Skill, Kesiapan Kerja, Life-long Learning, Gen