PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING BERMUATAN GOOD HEALTH AND WELL-BEING TERHADAP LITERASI KESEHATAN DAN SCIENTIFIC COMMUNICATION SKILLS PADA MATERI VIRUS

Literasi kesehatan merupakan kemampuan yang komprehensif untuk mengurangi kesalahan pengambilan keputusan kesehatan serta menjadi bagian penting dalam melatih scientific communication skills. Salah satu solusi yang dapat diterapkan untuk meningkatkan literasi kesehatan dan scientific communication skills adalah dengan penggunaan model pembelajaran PjBL yang bermuatan good health and well-being. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model PjBL bermuatan good health and well-being terhadap literasi kesehatan dan scientific communication skills peserta didik pada materi virus di kelas X SMA Negeri 3 Tasikmalaya tahun ajaran 2025/2026. Metode yang digunakan adalah kuasi eksperimen. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 3 Kota Tasikmalaya tahun ajaran 2025/2026 dengan populasi seluruh kelas X yang terdiri dari XE-I – XE-12 dengan jumlah peserta didik sebanyak 468 orang. Sampel diambil berdasarkan teknik purposive sampling sehingga terpilih kelas X.E-12 sebagai kelas eksperimen dan X.E-11 sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes literasi kesehatan sebanyak 24 soal pilihan ganda dan tes scientific communication skills sebanyak 14 soal uraian. Hasil uji prasyarat menunjukkan data berdistribusi normal dan memiliki varians yang homogen (Sig.>0,05). Selanjutnya, uji hipotesis menggunakan uji ANCOVA, berdasarkan hasil analisis data pengujian hipotesis menunjukkan nilai signifikasi < 0,05, sehingga Ha1 dan Ha2 diterima. Secara spesifik, pada kelas eksperimen peningkatan tertinggi literasi kesehatan terjadi pada indikator menerapkan (0,86) dan scientific communication skills pada indikator information representation (3,17). Hal ini berbeda dengan kelas kontrol yang capaian tertingginya berada pada indikator mengakses (0,66) untuk literasi kesehatan dan information retrieval (2,25) untuk scientific communication skills. Sehingga hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model PjBL bermuatan good health and well-being terhadap literasi kesehatan dan scientific communication skills peserta didik materi virus di kelas X SMA Negeri 3 Tasikmalaya.

Kata Kunci: Good Health and Well-Being, Literasi Kesehatan, Project Based Learning, Scientific Communication Skills.