PERANAN PONDOK PESANTREN CIPASUNG DALAM KEMERDEKAAN INDONESIA TAHUN 1941-1945

Pondok Pesantren Cipasung memiliki peran signifikan dalam perjuangan kemerdekaan Indonesia, khususnya pada periode 1941-1945. Pesantren ini tidak hanya berfungsi sebagai lembaga pendidikan Islam tetapi juga menjadi pusat pergerakan nasionalisme dan perlawanan terhadap kolonialisme Belanda serta pendudukan Jepang. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peranan Pondok Pesantren Cipasung dalam membangun kesadaran nasionalisme, menyebarkan semangat perjuangan, serta berkontribusi dalam gerakan perlawanan terhadap penjajahan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian sejarah dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik penelitian metode sejarah ini menggunakan teknik pengumpulan data dengan cara studi pustaka dan wawancarat. Tahap pertama peneliti akan mencari topik permasalahan yang akan diangkat menjadi sebuah topik penelitian Kedua peneliti akan mencoba mengumpulkan data (Heuristik) dari sumber pustaka seperti arsip, jurnal, dokumen, koran lama dan peneliti juga akan mencoba mencari informasi terkait topik penelitian melalui wawancara. Ketiga peneliti memasuki tahap kritik sumber dimana data-data yang telah diperoleh akan diperiksa kembali. Keempat tahap interpretasi yaitu menafsirkan fakta-fakta yang didapatkan. Tahapan terakhir yaitu historiografi, peneliti akan menyusun semua sumber-sumber yang telah melalui proses kritik sumber dan interpretasi kedalam sebuah tulisan. Penelitian ini diharapkan dapat menambah wawasan tentang kontribusi pesantren dalam sejarah perjuangan bangsa serta menjadi referensi bagi penelitian lebih lanjut mengenai peran lembaga pendidikan Islam dalam pergerakan nasional.

Kata Kunci: Pondok Pesantren Cipasung, Perjuangan Kemerdekaan, Pendidikan Islam