PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS MODEL SELF ORGANIZED LEARNING ENVIRONMENT (SOLE) DENGAN APLIKASI UNITY 3D PADA MATERI PERUBAHAN IKLIM

Penelitian ini dilakukan karena kesulitan peserta didik dalam memahami konsep fisika yang abstrak serta kurangnya penggunaan media pembelajaran interaktif yang dapat memvisualisasikan konsep fisika pada materi perubahan iklim. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, peneliti mengembangkan media pembelajaran fisika berbasis model Self Organized Learning Environment (SOLE) dengan aplikasi Unity 3D. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan serta menguji validitas dan kepraktisan media pembelajaran fisika berbasis model Self Organized Learning Environment (SOLE) dengan aplikasi Unity 3D pada materi perubahan iklim. Pada penelitian ini digunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Subjek uji coba penelitian ini yaitu kelas X E 6 SMAN 1 Sindangkasih dengan jumlah 42 peserta didik. Untuk mengukur kelayakan media pembelajaran fisika dilakukan validasi meliputi ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa. Teknik analisis data yang digunakan dalam mengolah hasil validasi adalah indeks Aiken’s V. Hasil validasi menunjukkan indeks Aiken’V sebesar 0,74 (ahli media), 0,72 (ahli materi), dan 0,78 (ahli bahasa), yang seluruhnya termasuk dalam kategori valid. Rata-rata kepraktisan mencapai 81% dengan kategori sangat praktis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran fisika berbasis model SOLE dengan aplikasi Unity 3D layak dan praktis digunakan, serta berpotensi meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap konsep fisika yang bersifat abstrak.

Kata kunci: Media Pembelajaran, Perubahan Iklim, SOLE, Unity 3D.