PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PEMBIASAAN DI PESANTREN NASHRUL HAQ AL-ISLAMY KOTA TASIKMALAYA

HANI YULISTA. 2023. PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PEMBIASAAN DI PESANTREN NASHRUL HAQ AL-ISLAMY KOTA TASIKMALAYA Jurusan Pendidikan Masyarakat Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Siliwangi. Pendidikan karakter merupakan upaya sadar untuk mengembangkan karakter yang baik pada anak dan mengembangkan kepribadian yang sempurna. Tujuan Penelitian ini yaitu untuk mengetahui mendeskripsikan pendidikan karakter melalui pembiasaan di Pondok Pesantren Nashrul Haq Al-Islamy serta nilai-nilai karakter yang terbagun dari adanya pendidikan karakter melalui pembiasaan di pesantren. Adapun penelitian ini menggunakan metode kualitatif, subjek dari penelitian ini adalah pimpinan pesantren, kesantrian, guru, dan santri, serta warga sekitar pesantren. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa Pendidikan Karakter Melalui Pembiasaan Di Pesantren Nashrul Haq Al-Islamy Kota Tasikmalaya menerapkan pendidikan karakter melalui kegiatan pembiasaan dengan menjadikan kyai/ustadz dan guru sebagai panutan, dan pembimbing asrama sebagai pengawas terhadap santri. Moral knowing terhadap santri yaitu kyai dan guru menerapkan pendidikan karakter di pesantren, menerapkan nilai-nilai pendidikan karakter yang diterapkan melalui kegiatan pembiasaan religius, hidup sehat, kejujuran, tanggung jawab, kemandirian, kesederhanaan, dan disiplin. Moral feeling terhadap santri yaitu, percaya diri, tawadhu, dan empati. Moral action yang terdapat pada santri: aktif bermasyarakat, taat beribadah, tawadhu, jiwa yang mandiri. Simpulan dari melakukan kegiatan pembiasaan terhadap santri di Pesantren Nashrul Haq Al Islamy telah terbangunnya santri yang berkarakter baik.

Kata Kunci : Pendidikan, Karakter, Pembiasaan, Pesantren.