PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA PESERTA DIDIK MELALUI PENGGUNAAN MEDIA KOMIK BERBASIS DIGIBOOK

Literasi matematika adalah kemampuan individu untuk merumuskan, menerapkan, dan
menafsirkan matematika dalam berbagai konteks. Dalam rangka meningkatkan
kemampuan literasi matematika, dapat dilakukan pembelajaran melalui penerapan
media komik berbais digibook. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat
peningkatan kemampuan literasi matematika peserta didik melalui penggunaan media
komik berbasis digibook dan membuktikan adanya peningkatan kemampuan literasi
matematika yang lebih baik dibanding media LKPD. Adapun populasi dari penelitian
ini adalah kelas VII A sampai VII J SMP Negeri 1 Tasikmalaya, dengan sampel kelas
VII J dan VII G yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Jenis penelitian
ini adalah penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan
data diperoleh melalui tes kemampuan literasi matematika, yang kemudian hasil tes
tersebut dianalisis menggunakan Uji-t melalui penggunan SPSS 25. Hasil analisis
menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan literasi matematika yang
signifikan menggunakan komik matematika berbasis digibook, dan terlihat bahwa
pembelajaran menggunakan komik berbais digibook lebih baik dibanding
menggunakan LKPD, penggunakan LKPD -2,281 lebih rendah dibawah komik berbasis
digibook.

Kata Kunci : Kemampuan Literasi Matematika, Komik Berbasis Digibook