HUBUNGAN STRES AKADEMIK DENGAN GANGGUAN MAKAN MAHASISWA (Studi Observasional pada Mahasiswa Gizi Universitas Siliwangi Angkatan 2024)

Gangguan makan pada mahasiswa tingkat pertama perkuliahan disebabkan oleh pola makan tidak normal diawali dengan faktor stres akademik. Stres akademik terjadi karena perubahan sistem pembelajaran di sekolah menengah atas (SMA) dengan di universitas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis hubungan stres akademik dengan gangguan makan mahasiswa Prodi Gizi di Universitas Siliwangi Angkatan 2024. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan studi cross-sectional. Enam puluh tujuh mahasiswa Program Studi Gizi Universitas Siliwangi diambil dengan cara proportional sampling dari jumlah populasi 141 mahasiswa. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner Student-Life Stress Inventory (SSI) dan Eating Attitude Test -26 (EAT-26). Data yang telah dikumpulkan kemudian dianalisis menggunakan uji Spearman Rank. Hasil uji Spearman Rank menunjukkan terdapat hubungan positif dengan kekuatan rendah (p= 0,013, �= 0,302) antara stres akademik dengan gangguan makan. Semakin tinggi stres akademik yang dialami mahasiswa maka semakin tinggi terjadinya gangguan makan. Responden diharapkan dapat mengelola kondisi psikologis berkaitan dengan tuntutan akademik di kampus serta menjaga pola makan yang baik agar tidak menimbulkan gangguan makan.

Kata kunci: stres akademik; gangguan makan; mahasiswa