Elsi, Elsi (2024) PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN SINEKTIK (Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 3 Sukahening Tahun Ajaran 2023/2024). Other thesis, Universitas siliwangi.
ABSTRAK.pdf
Download (183kB)
BAB I.pdf
Download (120kB)
BAB 2.pdf
Download (198kB)
BAB 3.pdf
Download (185kB)
BAB 4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (361kB)
BAB 5.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (28kB)
COVER.pdf
Download (213kB)
DAFTAR ISI.pdf
Download (54kB)
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (304kB)
KATA PENGANTAR.pdf
Download (296kB)
LAMPIRAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (5MB)
LEMBAR PENGESAHAN.pdf
Download (431kB)
LEMBAR PERNYATAAN.pdf
Download (450kB)
RIWAYAT HIDUP.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (297kB)
Abstract
ABSTRAK Elsi, 2024. Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi dengan Menggunakan Model Pembelajaran Sinektik (Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta didik Kelas VIII SMP Negeri 3 Sukahening Tahun Ajaran 2023/2024). Jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Siliwangi. Paradigma dalam pembelajaran Bahasa Indonesia pada Kurikulum 2013 Revisi, diorientasikan pada pembelajaran berbasis teks. Pada pembelajaran berbasis teks, peserta didik dituntut agar mampu mengekspresikan dirinya melalui menulis. Salah satu Kompetensi Dasar (KD) yang harus dikuasai peserta didik kelas VIII adalah Kompetensi Dasar (KD) menulis puisi. Pemerolehan nilai peserta didik pada menulis puisi, masih banyak yang belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang telah ditetapkan yaitu 75. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dapat atau tidaknya model pembelajaran sinektik meningkatkan keterampilan menulis puisi peserta didik kelas VIII SMP Negeri 3 Sukahening tahun ajaran 2023/2024. Metode penelitian yang penulis gunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah angket, observasi, dan tes dengan sumber data peserta didik kelas VIII B SMP Negeri 3 Sukahening. Hasil pengolahan data menunjukkan, siklus kesatu peserta didik yang telah mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) sebanyak 8 orang (38,1%), dan yang belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) sebanyak 13 orang (61,9%). Siklus kedua yang telah mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) sebanyak 16 orang (76,2%), dan yang belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) sebanyak 5 orang (23,8%). Siklus ketiga meningkat signifikan, yang telah mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) sebanyak 21 orang (100%). Hasil penelitian yang penulis laksanakan menunjukkan perbedaan yang berarti (signifikan), berhasil, dan memuaskan. Hal ini dibuktikan dengan uji analisis variansi (anava) bahwa dari ketiga siklus nilai F hitung 131,65 > F tabel 4,98. Artinya, model pembelajaran sinektik dapat meningkatkan keterampilan menulis puisi peserta didik kelas VIII SMP Negeri 3 Sukahening tahun ajaran 2023/2024.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | P Language and Literature > PK Indo-Iranian |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Bahasa Indonesia |
| Depositing User: | user2 user2 user2 |
| Date Deposited: | 29 Jan 2026 06:24 |
| Last Modified: | 29 Jan 2026 06:24 |
| URI: | https://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/4929 |
