PENGARUH TINGKAT KEDISIPLINAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR (Studi pada Warga Belajar dalam Program Kecakapan Wirausaha di LKP Gemilang Kota Tasikmalaya)

ABSTRAK Ariandani Priyanti Putri, 2024. PENGARUH TINGKAT KEDISIPLINAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR (STUDI PADA WARGA BELAJAR DALAM PROGRAM KECAKAPAN WIRAUSAHA DI LKP GEMILANG KOTA TASIKMALAYA), Program Studi Pendidikan Masyarakat, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Siliwangi, Tasikmalaya. Beberapa warga belajar dalam Program Kecakapan Wirausaha (PKW) tidak memperhatikan pembelajaran dengan baik serta beberapa warga belajar belum hadir saat pembelajaran dimulai sehingga berdampak pada hasil pembelajaran dibawah kriteria minimum nilai pembelajaran. Penelitian ini memiliki tujuan mencari tahu pengaruh tingkat kedisiplinan belajar memiliki seberapa besar kontribusinya terhadap prestasi belajar pada warga belajar dalam Program Kecakapan Wirausaha di LKP Gemilang Kota Tasikmalaya. Metode penelitian yang digunakan metode kuantitatif asosiatif. Teknik sampling yang digunakan adalah sampling total. Instrumen yang digunakan adalah angket pernyataan. Pengujian hipotesis menggunakan teknik analisis regresi linier sederhana. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa warga belajar dalam Program Kecakapan Wirausaha memiliki tingkat kedisiplinan belajar kategori tinggi dan memiliki tingkat prestasi belajar kategori sedang. Berdasarkan uji hipotesis menghasilkan nilai signifikansi 0,000 < dari alpha 0,05 dan nilai thitung 15,215 > 2,04 nilai ttabel maka dinyatakan bahwasannya H1 terbukti yaitu terdapat pengaruh signifikan pada variabel kedisiplinan belajar terhadap prestasi belajar dengan kontribusi sebesar 89,2%. Persamaan regresi menghasilkan nilai konstanta (a) 32,610 dan nilai koefisien regresi 0,422 yang berarti bahwa hasil penelitian memiliki arah positif yang berarti searah, apabila nilai X meningkat maka nilai Y akan meningkat pula. Hal tersebut menujukkan bahwa warga belajar sudah memiliki kesadaran akan sikap disiplin belajar dalam dirinya sehingga warga belajar mampu mengendalikan dirinya untuk terbiasa bersikap disiplin dalam belajar, oleh sebab itu warga belajar akan lebih mudah untuk meraih prestasi belajar dengan baik. Maka penulis menyimpulkan bahwa semakin tinggi tingkat kedisiplinan belajar akan menghasilkan prestasi belajar yang tinggi/optimal.

Kata Kunci: Kedisiplinan Belajar, Prestasi Belajar, Pelatihan Tata Boga, Program Kecakapan Wirausaha