TRIANI, ELIS (2024) PENGEMBANGAN E-MODUL DENGAN CANVA PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL (SPLDV) BERBASIS NILAI-NILAI ISLAMI. Other thesis, Universitas siliwangi.
1 COVER.pdf
Download (17kB)
2 LEMBAR PENGESAHAN.pdf
Download (44kB)
3 LEMBAR PENGUJI.pdf
Download (41kB)
4 LEMBAR PERNYATAAN.pdf
Download (107kB)
5 ABSTRAK.pdf
Download (73kB)
6 KATA PENGANTAR.pdf
Download (75kB)
7 DAFTAR ISI, DAFTAR TABEL, DAFTAR GAMBAR, DAFTAR LAMPIRAN.pdf
Download (134kB)
8 BAB 1.pdf
Download (136kB)
9 BAB 2.pdf
Download (352kB)
10 BAB 3.pdf
Download (112kB)
11 BAB 4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (797kB)
12 BAB 5.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (11kB)
13 DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (147kB)
14 LAMPIRAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (2MB)
15 RIWAYAT HIDUP.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (115kB)
Abstract
ABSTRAK ELIS TRIANI. 202151109. Pengembangan E-Modul dengan Canva pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) Berbasis Nilai-Nilai Islami. Jurusan Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Siliwangi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan e-modul dengan canva pada materi sistem persamaan linear dua variabel (SPLDV) berbasis nilai-nilai islami. Metode penelitian menggunakan Research & Development (R&D) dengan model ADDIE. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara dan angket. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu lembar validasi instrumen, lembar validasi ahli materi, lembar validasi ahli media dan angket respon peserta didik. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis deskriptif kuantitatif. Proses pengembangan diawali dengan tahap analysis yang menghasilkan pemilihan e-modul sebagai bahan ajar yang dikembangkan berdasarkan hasil analisis masalah, dan mendapatkan capaian dan tujuan pembelajaran yang akan dimasukan pada e-modul. Tahap design menghasilkan rancangan e-modul mulai dari pendahuluan, materi dan penutup. Tahap selanjutnya development yang meliputi uji kelayakan e-modul yang dikembangkan berdasarkan hasil validasi ahli materi bidang matematika, hasil validasi ahli materi bidang keislaman dan hasil validasi ahli media menunjukan kriteria validitas “Sangat Layak” serta uji coba skala terbatas mendapat respon peserta didik dengan kriteria “sangat positif”. Tahap implementation melakukan uji coba skala meluas mendapat respon peserta didik terhadap e-modul yang telah dikembangkan memenuhi kriteria “Sangat Positif” dengan persentase 89,02%. Terakhir tahap evaluation yang dilakukan sepanjang proses penelitian mulai dari analysis sampai dengan implementation. Hasil penelitian ini adalah produk e-modul dengan canva pada materi SPLDV berbasis nilai-nilai islami yang layak digunakan berdasarkan validasi ahli dan respon peserta didik.
Kata kunci: E-Modul, SPLDV, Canva, Islami
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | Q Science > QA Mathematics |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | user2 user2 user2 |
| Date Deposited: | 26 Jan 2026 01:47 |
| Last Modified: | 26 Jan 2026 01:47 |
| URI: | https://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/4541 |
