KEPEMIMPINAN RADEN AJENG SUTARTINAH DALAM MEMBERDAYAKAN WANITA MELALUI ORGANISASI WANITA TAMAN SISWA TAHUN 1928-1971

Penelitian ini bertujuan mengungkap kepemimpinan Raden Ajeng Sutartinah dalam memberdayakan perempuan melalui Organisasi Wanita Taman Siswa pada tahun 1928–1971. Latar belakangnya adalah pentingnya kontribusi perempuan dalam perjuangan bangsa Indonesia, di mana Sutartinah memainkan peran sentral melalui keterlibatannya dalam organisasi wanita berbasis pendidikan. Kepemimpinannya sejak 1922 menunjukkan konsistensi dalam mendorong emansipasi perempuan melalui jalur pendidikan dan organisasi yang berlandaskan nilai-nilai Tamansiswa. Penelitian ini menggunakan metode sejarah yang mencakup pemilihan topik, heuristik, kritik, interpretasi, dan historiografi, dengan teknik pengumpulan data melalui studi pustaka dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Sutartinah menjadikan pendidikan sebagai alat utama pemberdayaan perempuan. Ia merancang program-program pendidikan yang menyentuh aspek kognitif, pembentukan karakter, keterampilan kewanitaan, dan nasionalisme. Selain itu, ia aktif dalam Kongres Perempuan Indonesia serta mendirikan lembaga beasiswa untuk perempuan kurang mampu. Kepemimpinannya tidak hanya berdampak pada lingkup Tamansiswa, tetapi juga memberi kontribusi besar dalam sejarah pergerakan perempuan dan pendidikan di Indonesia melalui jaringan organisasi yang kuat.

Kata kunci: Ajeng Sutartinah, Pemberdayaan Wanita, Taman Siswa