PENGARUH SIKAP BELAJAR DAN FASILITAS PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI (Survey terhadap siswa kelas XI IPS Mata Pelajaran Ekonomi di SMAN 1 Cineam Tahun Ajaran 2023/2024) SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

RATNA NURRAHMAWATI 2018, PENGARUH SIKAP BELAJAR DAN FASILITAS PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI (Survei terhadap siswa kelas XI IPS Mata Pelajaran Ekonomi di SMAN 1 Cineam Tahun Ajaran 2023/2024). Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas keguruan dan ilmu Pendidikan, Universitas Siliwangi Tasikmalaya. Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar yang dilihat dari kurang optimalnya nilai ujian akhir semester . penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh sikap belajar dan fasilitas pembelajaran terhadap hasil belajar. Metode penelitian yang di gunakan penelitian ini menggunakan motode survei dengan desain eksplanatori. Populasi dalam penelitian ini yaitu siswa kelas XI IPS SMAN 1 Cineam dengan jumlah 91 orang. Adapun tehnik pengambilan sampel yang digunakan yaitu menggunakan sampel jenuh dengan jumlah sampel 91 responden. Teknik pengumpulan menggunakan kuesioner dan teknik analisis data yaitu menggunakan uji normalitas, uji linearitas, uji multikolinearitas, uji heteroskedastisitas, analisis regresi linear berganda, uji koefisien determinasi R2, uji t, dan uji F. Berdasarkan hasil penelitian bahwa 1) terdapat pengaruh yang signifikan antara sikap belajar terhadap hasil belajar siswa dengan �ℎ����� > ������ (4,551 > 1,987). 2) terdapat pengaruh positif dan signifikan terhadap terhadap fasilitas pembelajaran terhadap hasil belajar �ℎ����� > ������ (12,347 > 1,987).3) terdapat pengaruh positif dan signifikan terhadap sikap belajar dan fasilitas pembelajran terhadap hasil belajar siswa dengan�ℎ����� > ������ (168,918 > 3,10). Kesimpulan dari penelitian ini yaitu dimana sikap belajar dan fasilitas pembelajaran berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa.

Kata kunci: Hasil, Sikap, Fasilitas Pembelajaran