HUBUNGAN KECERDASAN INTRAPERSONAL DENGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PESERTA DIDIK (Studi Korelasional di Kelas XI MIPA SMAN 4 Tasikmalaya Tahun Ajaran 2023/2024)

ABSTRAK MINA MAHAROT FAIQOH 2024. HUBUNGAN KECERDASAN INTRAPERSONAL DENGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PESERTA DIDIK (Studi Korelasional di Kelas XI MIPA SMAN 4 Tasikmalaya Tahun Ajaran 2023/2024). Jurusan Pendidikan Biologi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Siliwangi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan Intrapersonal dengan hasil belajar biologi peserta didik. Metode Penelitian yang digunakan adalah korelasi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas XI MIPA SMA Negeri 4 Tasikmalaya tahun ajaran 2023/2024. Sampel diambil secara purposive sampling yaitu kelas XI MIPA 5 sebanyak 38 peserta didik sebagai kelas penelitian dan XI MIPA 3 sebanyak 36 peserta didik sebagai kelas uji coba instrument. Pengumpulan data dilakukan dengan dokumentasi hasil skor penilaian akhir semester (PAS) untuk memperoleh data hasil belajar dan memberikan angket kecerdasan intrapersonal. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukan ada hubungan antara kecerdasan intrapersonal dengan hasil belajar dengan koefisien korelasi (R) sebesar 0,980 artinya memiliki Tingkat hubungan yang sangat kuat. Koefisien determinasi variabel kecerdasan intrapersonal terhadap hasil belajar diperoleh R2 yaitu 0,960 artinya variabel kecerdasan intrapersonal memberikan kontribusi sebesar 96% terhadap hasil belajar peserta didik. Kesimpulan penelitian yaitu ada hubungan antara kecerdasan intrapersonal dengan hasil belajar biologi peserta didik di kelas XI MIPA SMA Negeri 4 Tasikmalaya

Kata Kunci : Biologi, Hasil Belajar, Kecerdasan Intrapersonal