PORTUNA, AJENG (2023) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATEMATIKA MENGGUNAKAN EDPUZZLE PADA MATERI BILANGAN BERPANGKAT SKRIPSI diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan. Other thesis, Universitas Siliwangi.
1. COVER.pdf
Download (36kB)
2. LEMBAR PENGESAHAN.pdf
Download (183kB)
3. SURAT KETERANGAN PENGUJI.pdf
Download (219kB)
4. PERNYATAAN.pdf
Download (166kB)
5. ABSTRAK.pdf
Download (6kB)
6. KATA PENGANTAR.pdf
Download (77kB)
7. DAFTAR ISI.pdf
Download (65kB)
8. BAB I.pdf
Download (93kB)
9. BAB II.pdf
Download (314kB)
10. BAB III.pdf
Download (258kB)
11. BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (3MB)
12. BAB V.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (12kB)
13. DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (83kB)
14. LAMPIRAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (4MB)
15. RIWAYAT HIDUP.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (16kB)
Abstract
AJENG PORTUNA. 2023. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATEMATIKA MENGGUNAKAN EDPUZZLE PADA MATERI BILANGAN BERPANGKAT. Jurusan Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Siliwangi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif matematika menggunakan Edpuzzle pada materi bilangan berpangkat dan mengetahui kelayakan media pembelajaran. Metode yang digunakan yaitu metode Research & Development (R&D) dengan model Assessment/Analysis, Design, Development, Implementation & Evaluation (ADDIE). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan kuesioner. Instrumen penelitian menggunakan lembar kisi-kisi wawancara studi pendahuluan dan kuesioner penilaian kualitas media pembelajaran. Data penelitian ini bersumber dari dua ahli media, dua ahli materi, dan peserta didik kelas IX SMP Negeri 9 Tasikmalaya. Penelitian ini menghasilkan sebuah video pembelajaran dalam bentuk Edpuzzle dengan bantuan linktree. Produk dinilai dari kelayakan penggunaan media yang diukur berdasarkan kualitas teknis, kualitas isi dan tujuan, dan kualitas instruksional. Pada penilaian teknis, ahli media menyatakan media pembelajaran masuk pada kategori sangat layak, sedangkan pada penilaian kualitas isi dan tujuan, ahli materi menyatakan media pembelajaran masuk pada kategori sangat layak, berdasarkan kuesioner penilaian kualitas instruksional pada uji coba kepada peserta didik, media pembelajaran dinyatakan masuk pada kategori sangat layak, dan berdasarkaan penilaian respon peserta didik dinyatakan masuk pada kategori layak sehingga media pembelajaran dapat digunakan untuk membantu proses pembelajaran.
Kata kunci: Pengembangan media pembelajaran, media pembelajaran interaktif matematika, Edpuzzle, Linktree.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | Q Science > QA Mathematics |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | user1 user1 user1 |
| Date Deposited: | 22 Jan 2026 02:36 |
| Last Modified: | 22 Jan 2026 02:36 |
| URI: | https://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/4413 |
