PERMANA, SURYA (2024) PENGARUH MEDIA PETA SEJARAH TERHADAP MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN SEJARAH MATERI PRASEJARAH DI KELAS X IPS SMA NEGERI 5 GARUT SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2023/2024 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan. Other thesis, Universitas Siliwangi.
1. COVER.pdf
Download (2MB)
2. LEMBAR PENGESAHAN.pdf
Download (394kB)
3. LEMBAR REVISI.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (227kB)
4. LEMBAR PERNYATAAN.pdf
Download (314kB)
5. HALAMAN PRIBADI.pdf
Download (2MB)
6. ABSTRAK.pdf
Download (2MB)
7. KATA PENGANTAR.pdf
Download (2MB)
8. DAFTAR ISI, TABEL, GAMBAR, LAMPIRAN.pdf
Download (2MB)
9. BAB I.pdf
Download (2MB)
10. BAB II.pdf
Download (2MB)
11. BAB III.pdf
Download (2MB)
12. BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (2MB)
13. BAB V.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (2MB)
14. DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (2MB)
15. LAMPIRAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (2MB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui. Pengaruh penggunaan media peta sejarah terhadap minat belajar siswa pada mata pembelajaran sejarah Indonesia materi prasejarah di kelas X IPS SMA Negeri 5 Garut semester ganjil tahun ajaran 2023/2024. Penelitian ini menggunakan pendekatan Kuantitatif dengan metode Eksperimen. Adapun desain penelitian yang digunakan adalah Penelitian ini menggunakan kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, Dalam penelitian ini penulis menggunakan desain penelitian Kuasi eksperimen dengan posttest only control design. populasi yang digunakan dalam penelitian ini yaitu peserta didik kelas X IPS SMA Negeri 5 Garut tahun ajaran 2023-2024 dengan jumlah total 38 peserta didik, yang dijadikan sampel adalah kelas X IPS 1 sebagai kelas eksperimen dengan jumlah 19 peserta didik dan kelas X IPS 2 sebagai kelas kontrol dengan jumlah 19 peserta didik. Teknik analisis data dalam penelitian ini berupa uji, normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis Berdasarkan hasil penelitian terdapat pengaruh media Peta Sejarah Indonesia terhadap minat belajar yang ditunjukan dengan adanya perbedaan rata-rata nilai posttest peserta didik. Perbedaan tersebut dilihat dari perolehan rata-rata skor posttest kelas Eksperimen yang menggunakan media peta sejarah Indonesia dan kelas Kontrol yang tidak menggunakan media peta sejarah. Perolehan rata-rata skor kelas eksperimen sebesar 48,72 dan perolehan rata-rata skor kelas kontrol sebesar 42,86 Data tersebut mendukung bahwa penelitian yang dilakukan peneliti berhasil dibuktikan berdasarkan Uji Independent Sample T Test, yaitu nilai Sig.(2tailed) 0,00 < 0.05. Maka, Ho ditolak dan Ha diterima artinya terdapat pengaruh media peta sejarah Indonesia terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran sejarah Indonesia pokok bahasan prasejarah Indonesia di kelas X IPS SMAN 5 Garut Semester Genap Tahun Ajaran 2023/ 2024.
Kata Kunci: Media, Minat Belajar, Infografis
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | D History General and Old World > D History (General) |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Sejarah |
| Depositing User: | user1 user1 user1 |
| Date Deposited: | 15 Jan 2026 02:25 |
| Last Modified: | 15 Jan 2026 02:25 |
| URI: | https://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/4129 |
