NURMALASARI, WINDI APRILIA (2024) PERAN ORANG TUA DALAM MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN PADA ANAK USIA DINI 4 – 5 TAHUN (Studi pada Orang Tua di Kober Al – Mudzakirin Desa Sadasari Kecamatan Argapura Kabupaten Majalengka). Other thesis, Universitas siliwangi.
1 COVER.pdf
Download (85kB)
2 LEMBAR PENGESAHAN.pdf
Download (240kB)
3 DOSEN PENGUJI.pdf
Download (174kB)
4 LEMBAR PENYATAAN.pdf
Download (161kB)
5 MOTO DAN PESEMBAHAN.pdf
Download (43kB)
6.KATA PENGANTAR.pdf
Download (195kB)
7 UCAPAN TERIMAKASIH.pdf
Download (51kB)
8 DAFTAR ISI.pdf
Download (56kB)
9 BAB I.pdf
Download (30kB)
10 BAB II.pdf
Download (228kB)
11 BAB III.pdf
Download (94kB)
12 BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (141kB)
13 BAB V.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (27kB)
14 DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (77kB)
15 LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (758kB)
ABSTRACT INGGRIS.pdf
Download (11kB)
ABSTRAK INDONESIA.pdf
Download (10kB)
RIWAYAT HIDUP.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (40kB)
Abstract
ABSTRAK Windi Aprilia Nurmalasari. 2024. PERAN ORANG TUA DALAM MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN PADA ANAK USIA DINI USIA 4-5 TAHUN. (Studi Pada Orang Tua di Kober Al-Mudzakkirin Desa Sadasari Kecataman Argapura Kabupaten Majalengka) Jurusan Pendidikan Masyarakat Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Siliwangi. Pendidikan bagi anak sangat penting sebagai landasan dan persiapan masa depan. Hal ini dikarenakan setiap anak mempunyai karakteristik dan perkembangan yang berbeda-beda. Kurangnya pembinaan dan pengembangan karakter disiplin anak usia dini salah satu penyebabnya terletak pada kedekatan orang tua dengan tumbuh kembang anaknya. Peran orang tua dalam membentuk karakter disiplin pada anak usia dini mencakup banyak hal, seperti: Pendidik, motivator, fasilitator dan pendamping. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperjelas peran orang tua dalam disiplin dan pengembangan karakter anak usia 4-5 tahun. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Sumber data penelitian ini adalah lima orang pendidik dan orang tua. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tiga metode yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data seperti reduksi data, penyajian data, dan validasi data. Hasil penelitian ini meliputi peran orang tua dalam mengembangkan karakter disiplin, penerapan peran orang tua sebagai pendidik yang membimbing belajar anak, peran orang tua sebagai pendorong yang memberikan dorongan dan motivasi kepada anak, orang tua sebagai fasilitator dengan memberikan dukungan berupa buku dan peralatan bermain, peran orang tua sebagai pendamping adalah mendampingi dan memberikan nasihat dalam pembelajaran anak. Dalam disiplin anak usia dini, orang tua menggunakan aturan, hukuman, penghargaan, dan konsistensi. Faktor-faktor yang mempengaruhi berkembangnya karakter disiplin antara lain adalah anak, lingkungan keluarga, dan konflik tujuan orang tua. Hal ini dapat disimpulkan dari hasil peran orang tua dalam membentuk karakter disiplin pada anak usia dini dengan memberikan contoh perilaku disiplin dan kebiasaan yang baik agar konsisten dalam mejalani kehidupan sehari-hari.
Kata Kunci: Peran orang tua, Kedisiplinan, Anak Usia Dini.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Masyarakat |
| Depositing User: | user2 user2 user2 |
| Date Deposited: | 12 Jan 2026 01:02 |
| Last Modified: | 12 Jan 2026 01:02 |
| URI: | https://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/3773 |
