PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH BERBANTUAN MEDIA COUPLE CARD DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK (Studi Quasi Eksperimen pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS SMA Negeri 6 Tasikmalaya Tahun Ajaran 2023/2024)

ABSTRAK SELVI ARUM SAHRI. 2024. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH BERBANTUAN MEDIA COUPLE CARD DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK (Studi Quasi Eksperimen pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS SMAN 6 Tasikmalaya Tahun Ajaran 2023/2024). Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Siliwangi Tasikmlaya. Dibawah Bimbingan Dr. H. Yoni Hermawan, M.Pd., dan Kurniawan, S.Pd., M.M. Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar peserta didik dalam mata pelajaran ekonomi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya peningkatan hasil belajar peserta didik melalui penerapan model pembelajaran cooperative learning tipe make a match berbantuan media couple card. Metode yang digunakan yaitu metode quasi eksperimen dengan bentuk nounequivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas XI IPS SMAN 6 Tasikmalaya. Dengan pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling sebanyak dua kelas yaitu kelas XI IPS 2 sebagai kelas eksperimen dan XI IPS 3 sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan tes pilihan ganda sebanyak 30 soal dan teknik analisis data yang digunakan yaitu uji paired samples T-test, dan uji independent samples T-test. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: 1) Terdapat perbedaan hasil belajar peserta didik di kelas eksperimen yang menggunakan model pembelajaran cooperative learning tipe make a match berbantuan media couple card sebelum dan sesudah perlakuan. 2) Terdapat perbedaan hasil belajar peserta didik pada kelas kontrol yang menggunakan model card sort sebelum dan sesudah perlakuan. 3) Terdapat perbedaan peningkatan hasil belajar peserta didik pada kelas eksperimen yang menggunakan model cooperative learning tipe make a match berbantuan media couple card dengan kelas kontrol yang menggunakan model pembelajaran card sort sesudah perlakuan.

Kata Kunci: Cooperative Learning, Make A Match, Hasil Belajar