NURAHMAN, AKMAL (2024) POTENSI OBJEK WISATA BUKIT PASIRPEER DI DESA CIBANTENG KECAMATAN PARUNGPONTENG KABUPATEN TASIKMALAYA SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat Memperoleh gelar Sarjana Pendidikan. Other thesis, Universitas Siliwangi.
1. COVER.pdf
Download (26kB)
2. LEMBAR PENGESAHAN.pdf
Download (202kB)
3. PENGESAHAN SKRIPSI.pdf
Download (160kB)
4. LEMBAR PERNYATAAN.pdf
Download (185kB)
5. ABSTRAK.pdf
Download (179kB)
6. KATA PENGANTAR.pdf
Download (118kB)
7. UCAPAN TERIMAKASIH.pdf
Download (187kB)
8. DAFTAR ISI.pdf
Download (204kB)
9. BAB 1.pdf
Download (143kB)
10. BAB 2.pdf
Download (316kB)
11. BAB 3.pdf
Download (266kB)
12. BAB 4.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (3MB)
13. BAB 5.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (191kB)
14. DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (128kB)
15. LAMPIRAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (745kB)
Abstract
AKMAL NURAHMAN, 2024. Potensi Objek Wisata Bukit Pasirpeer Desa Cibanteng Kecamatan Parungponteng Kabupaten Tasikmalaya, Jurusan Pendidikan Geografi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Siliwangi. Indonesia memiliki kekayaan alam dan budaya yang berlimpah, yang dapat dikembangkan menjadi destinasi pariwisata unggulan. Salah satu daerah yang memiliki potensi wisata besar adalah Kabupaten Tasikmalaya, khususnya Bukit Pasirpeer di Desa Cibanteng, Kecamatan Parungponteng. Bukit Pasirpeer ini merupakan bukit yang secara kenampakan fisiknya memiliki karakteristik yang khas sehingga menjadi daya tarik bagi wisatawan dan layak untuk dijadikan sebagai objek wisata. Oleh karena itu, dilakukan pengelolaan oleh salah satu masyarakat untuk mengembangkan potensi yang ada dengan harapan dapat membantu pendapatan masyarakat, khususnya masyarakat di sekitar objek wisata. Dengan adanya penelitian ini, untuk mengetahui potensi apa sajakah yang terdapat di Bukit Pasirpeer di Desa Cibanteng Kecamatan Parungponteng Kabupaten Tasikmalaya. Selain itu juga untuk mengetahui faktor apakah yang berpengaruh terhadap pengembangan objek wisata Bukit Pasirpeer di Desa Cibanteng Kecamatan Parungponteng Kabupaten Tasikmalaya. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan kuesioner. Penelitian ini mengambil sampel masyarakat 20 orang dari populasi 1446 KK menggunakan teknik random sampling, sampel pengunjung 20 orang dari 100/minggu orang menggunakan teknik accidental sampling, sampel kepala pengelola 1 orang menggunakan teknik purposive sampling, sampel kepala desa 1 orang menggunakan teknik purposive sampling. Jumlah seluruh sampel adalah 42 responden. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini menggunakan teknik analisis kuantitatif sederhana, analisis SWOT, analisis sapta pesona dan analisis geografi 5W+1H. Hasil penelitian menunjukan bahwa potensi wisata yang terdapat di Objek Wisata Bukit Pasirpeer di Desa Cibanteng Kecamatan Parungponteng Kabupaten Tasikmalaya yaitu, panorama alamnya indah dengan dikelilingi pepohonan yang hijau dan udara sejuk, waterboom di sediakan beberapa kolam untuk anak-anak dan dewasa dan taman bermain terletak di area yang strategis dikelilingi oleh pemandangan pepohonan yang memukau dan menyejukan. Faktor yang berpengaruh terhadap pengembangan Objek Wisata Bukit Pasirpeer di Desa Cibanteng Kecamatan Parungponteng Kabupaten Tasikmalaya, yaitu kurangnya dukungan dari masyarakat, aksesibilitas menuju objek wisata rusak dibeberapa titik dan keberadaan transportasi umu sangat terbatas, sarana prasarana cuku memadai bagi wisatawan yang berkunjung dan untuk promosi pariwisata masih kurang maksimal dalam pengelolaan.
Kata Kunci : Potensi, Bukit Pasirpeer, Faktor Pengembangan.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | G Geography. Anthropology. Recreation > G Geography (General) |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Geografi |
| Depositing User: | user1 user1 user1 |
| Date Deposited: | 09 Jan 2026 01:07 |
| Last Modified: | 09 Jan 2026 01:07 |
| URI: | https://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/3685 |
