SOLEKHA, LAELA AMALIA (2024) DESAIN INSTRUMEN AUTHENTIC ASSESSMENT BERBASIS LABORATORIUM ALAM PADA MASYARAKAT KAMPUNG ADAT NAGA UNTUK PENGUKURAN LITERASI GEOGRAFI (Studi pada Mahasiswa Pendidikan Geografi Universitas Siliwangi) SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan. Other thesis, Universitas Siliwangi.
1. COVER.pdf
Download (28kB)
2. PENGESAHAN.pdf
Download (72kB)
3. PENGUJI.pdf
Download (61kB)
4. PERNYATAAN.pdf
Download (60kB)
5. ABSTRAK.pdf
Download (13kB)
6. KATA PENGANTAR.pdf
Download (58kB)
7. UCAPAN TERIMA KASIH.pdf
Download (80kB)
8. DAFTAR ISI.pdf
Download (66kB)
9. BAB I.pdf
Download (94kB)
10. BAB II.pdf
Download (384kB)
11. BAB III.pdf
Download (164kB)
12. BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (4MB)
13. BAB V.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (81kB)
14. DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (145kB)
15. LAMPIRAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (7MB)
16. RIWAYAT HIDUP.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (84kB)
Abstract
Laela Amalia Solekha. NPM 202170035. DESAIN INSTRUMEN AUTHENTIC ASSESSMENT BERBASIS LABORATORIUM ALAM PADA MASYARAKAT KAMPUNG ADAT NAGA UNTUK PENGUKURAN LITERASI GEOGRAFI (Studi pada Mahasiswa Pendidikan Geografi Universitas Siliwangi). Jurusan Pendidikan Geografi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Siliwangi, Tasikmalaya. Instrumen penilaian merupakan alat yang digunakan untuk melakukan penilaian hasil belajar peserta didik. Salah satu jenis penilaian yang dapat digunakan untuk mengukur hasil kinerja mahasiswa adalah dengan melakukan penilaian autentik. Authentic assessment dapat digunakan untuk mengukur hasil belajar peserta didik dari ranah sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang dilakukan sesuai dengan dunia nyata. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah instrumen authentic assessment berbasis laboratorium alam pada Masyarakat Kampung Adat Naga untuk pengukuran literasi geografi, dengan harapan dapat menghasilkan instrumen yang memenuhi kelayakan sehingga dapat digunakan dalam menilai setiap aspek penilaian. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif dengan menggunakan desain penelitian one shoot case study. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Pendidikan geografi Angkatan 2023 yang mengontrak mata kuliah etika lingkungan dan kearifan lokal. Sedangkan sampel dari penelitian adalah mahasiswa Pendidikan geografi Angkatan 2023 kelas A. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis data kuantitatif. Hasil penelitian tahapan pembuatan instrumen authentic assessment berbasis laboratorium alam Kampung Adat Naga dilakukan dengan cara identifikasi standar, pengembangan tugas autentik, pengembangan kriteria atau indikator kerja, mengembangkan rubrik dan menilai instrumen. Hasil menunjukan bahwa instrumen authentic assessment yang telah dibuat mendapatkan skor 40,00 masuk kedalam kategori sangat valid. Adapun tahapan pelaksanaan instrumen terdiri dari tiga tahap, yakni sebelum ke lapangan, pada saat di lapangan, serta sesudah ke lapangan.
Kata Kunci: Instrumen, Authentic Assessment, Kampung Adat Naga.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | G Geography. Anthropology. Recreation > G Geography (General) |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Geografi |
| Depositing User: | user1 user1 user1 |
| Date Deposited: | 08 Jan 2026 04:20 |
| Last Modified: | 08 Jan 2026 04:20 |
| URI: | https://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/3634 |
