PENGARUH LITERASI KEUANGAN, KONTROL DIRI DAN TEMAN SEBAYA TERHADAP SAVING BEHAVIOUR PADA ANAK SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 10 TASIKMALAYA

Violita Renata Nurseptia. 2024. PENGARUH LITERASI KEUANGAN, KONTROL DIRI DAN TEMAN SEBAYA TERHADAP SAVING BEHAVIOUR PADA ANAK SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 10 TASIKMALAYA. Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Siliwangi, Tasikmalaya. Di bawah bimbingan Astri Srigustini, S.Pd. M.Pd. dan Edi Fitriana Afriza, S.Pd. M.M. Masalah dalam penelitian ini adalah saving behavior pada anak sekolah masih rendah. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui “Pengaruh Literasi Keuangan, Kontrol Diri dan Teman Sebaya terhadap Saving Behavior Pada Anak Sekolah Menengah Atas Negeri 10 Tasikmalaya” penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan metode survei. Populasi pada penelitian ini yaitu peserta didik kelas X dan XI SMA N 10 Tasikmalaya. Adapun teknik dalam pengambilan sampel ini yaitu menggunakan simple random sampling yang berjumlah 281 sampel. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu menggunakan kuesioner dan teknik analisis data menggunakan bantuan SPSS versi 25. Hasil pada penelitian ini menunjukkan bahwa literasi keuangan berpengaruh positif dan signifikan terhadap saving behaviour, kontrol diri berpengaruh positif dan signifikan terhadap saving behaviour, teman sebaya berpengaruh positif dan signifikan terhadap saving behaviour. Secara simultan menunjukkan bahwa literasi keuangan, kontrol diri dan teman sebaya berpengaruh positif dan signifikan terhadap saving behavior.

Kata kunci: literasi keuangan, kontrol diri, teman sebaya, saving behavior