PERBANDINGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK SISWA SMK OTOMOTIF DITINJAU DARI SELF-EFFICACY DAN GENDER

Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa SMK otomotif berdasarkan faktor self-efficacy, membandingkan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa SMK otomotif berdasarkan gender, dan melihat apakah terdapat pengaruh interaksi antara faktor self-efficacy dan gender terhadap kemampuan pemecahan masalah matematik siswa SMK otomotif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa teknik mekanik otomotif di sebuah SMK Negeri di Kota Tasikmalaya tahun ajaran 2023/2024 berjumlah 432 siswa. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan simple random sampling dari populasi yang ada. Jumlah siswa yang terpilih sebanyak 50 siswa terdiri dari 40 siswa laki-laki dan 10 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data yaitu memberikan 25 pernyataan angket self-efficacy, 8 pernyataan angket gender, dan 2 soal tes kemampuan pemecahan masalah matematik. Teknik analisis data menggunakan statistik uji two-way ANOVA. Berdasarkan pengolahan data diperoleh hasil penelitian: (1) tidak terdapat perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematik antara siswa yang memiliki self-efficacy tinggi dan rendah, (2) terdapat perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematik antara siswa laki laki dan siswa perempuan, dan (3) tidak terdapat perbedaan pengaruh interaksi kemampuan pemecahan masalah matematik jika ditinjau dari self-efficacy dan gender. Penelitian

Kata kunci: Pemecahan masalah matematik, Self-efficacy, Gender