PENGELOLAAN PEMBELAJARAN PADA PELATIHAN MICROSOFT EXCEL DI LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN (Studi di LKP AL-Fattah Kecamatan Manonjaya Kabupaten Tasikmalaya)

MARDHOTILLAH, NADYA ANANDA (2024) PENGELOLAAN PEMBELAJARAN PADA PELATIHAN MICROSOFT EXCEL DI LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN (Studi di LKP AL-Fattah Kecamatan Manonjaya Kabupaten Tasikmalaya). Other thesis, Universitas siliwangi.

[thumbnail of 1. Cover.pdf] Text
1. Cover.pdf

Download (39kB)
[thumbnail of 2. Lembar Pengesahan.pdf] Text
2. Lembar Pengesahan.pdf

Download (209kB)
[thumbnail of 3. Lembar Pertahanan Penguji.pdf] Text
3. Lembar Pertahanan Penguji.pdf

Download (152kB)
[thumbnail of 4. Pernyataan.pdf] Text
4. Pernyataan.pdf

Download (191kB)
[thumbnail of 5. Motto dan Persembahan.pdf] Text
5. Motto dan Persembahan.pdf

Download (106kB)
[thumbnail of 6. Abstrak.pdf] Text
6. Abstrak.pdf

Download (49kB)
[thumbnail of 7. Kata Pengantar.pdf] Text
7. Kata Pengantar.pdf

Download (201kB)
[thumbnail of 8. Ucapan Terima Kasih.pdf] Text
8. Ucapan Terima Kasih.pdf

Download (47kB)
[thumbnail of 9. Daftar Isi.pdf] Text
9. Daftar Isi.pdf

Download (86kB)
[thumbnail of 10. BAB I.pdf] Text
10. BAB I.pdf

Download (164kB)
[thumbnail of 11. BAB II.pdf] Text
11. BAB II.pdf

Download (286kB)
[thumbnail of 12. BAB III.pdf] Text
12. BAB III.pdf

Download (212kB)
[thumbnail of 13. BAB IV.pdf] Text
13. BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (208kB)
[thumbnail of 14. BAB V.pdf] Text
14. BAB V.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (45kB)
[thumbnail of 15. Daftar Pustaka.pdf] Text
15. Daftar Pustaka.pdf

Download (125kB)
[thumbnail of 16. Lampiran.pdf] Text
16. Lampiran.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (5MB)
[thumbnail of 17. Riwayat Hidup.pdf] Text
17. Riwayat Hidup.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (112kB)

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini yaitu perkembangan zaman yang semakin maju dalam penggunaan teknologi, masyarakat dituntut untuk dituntut untuk bisa menggunakan Microsoft excel. Masyarakat yang mengikuti pelatihan hanya ingin sertifikat saja serta dalam pengelolaan pembelajaran yang dilaksanakan terdapat kekurangan anggota instruktur. Tujuan penelitian ini agar individu yang mengikuti pelatihan Microsoft excel mempunyai pengetahuan dan keterampilan yang bisa digunakan sehari-hari atau pekerjaannya. Penelitian menggunakan metode deskriptif dan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang diperoleh dari lima informan. Hasil penelitian diketahui Perencanaan yang disusun dalam pembuatan program dibuat dengan analisis program terlebih dahulu dan kurikulum mengacu pada SKKNI ditunjang oleh sarana prasarana yang memadai dengan biaya terjangkau, serta perekrutan instruktur juga peserta didik yang efektif sehingga perencanaan program Microsoft excel di LKP Al-Fattah bisa dikatakan baik, Pada tahap pelaksanaan, bahan ajar disusun terlebih dahulu sesuai kesepakatan instruktur dan pengelola dibantu dengan menggunakan media proyektor dan komputer sebagai penunjang materi ajar yang telah dipersiapkan serta sumber yang menggunakan metode observasi, ceramah dan demonstrasi dalam pembelajaran dengan kurun waktu 1 bulan 8 kali 2 pertemuan 60 menit disertai jalinan komunikasi dan pemberian motivasi antara pengelola, instruktur dan peserta didik sehingga pelaksanaan pelatihan berjalan dengan cukup baik. Terakhir, untuk evaluasi dilaksanakan secara rutin oleh instruktur setelah kegiatan menggunakan tes tulis dan uji kompetensi yang bertujuan untuk mengetahui pemahaman terhadap pengoperasian Microsoft excel. Simpulan dari pengelolaan pembelajaran yang dilaksanakan oleh lembaga berjalan cukup baik dengan adanya pengaruh terhadap peserta didik dan relevansi didalam dunia kerja.

Kata Kunci : Pengelolaan Pembelajaran, Pelatihan, Microsoft Excel.

Item Type: Thesis (Other)
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Masyarakat
Depositing User: user2 user2 user2
Date Deposited: 24 Dec 2025 02:43
Last Modified: 24 Dec 2025 02:43
URI: https://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/3325

Actions (login required)

View Item
View Item