SOFIA, ISMI DARU (2024) PEMETAAN LABORATORIUM LAPANGAN FAMILIA ASTERACEAE DI GUNUNG GALUNGGUNG SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN. Other thesis, Universitas siliwangi.
01. Cover_Ismi Daru Sofia_202154020.pdf
Download (15kB)
02. Lembar Pengesahan_Ismi Daru Sofia_202154020.pdf
Download (46kB)
03. Surat Pernyataan Keaslian_Ismi Daru Sofia_202154020.pdf
Download (49kB)
04. Abstrak_Ismi Daru Sofia_202154020.pdf
Download (74kB)
05. Abstract_Ismi Daru Sofia_202154020.pdf
Download (70kB)
06. Kata Pengantar_Ismi Daru Sofia_202154020.pdf
Download (95kB)
07. Ucapan Terima Kasih_Ismi Daru Sofia_202154020.pdf
Download (219kB)
08. Daftar Isi_Ismi Daru Sofia_202154020.pdf
Download (89kB)
09. Daftar Tabel_Ismi Daru Sofia_202154020.pdf
Download (45kB)
10. Daftar Gambar_Ismi Daru Sofia_202154020.pdf
Download (46kB)
11. Daftar Lampiran_Ismi Daru Sofia_202154020.pdf
Download (121kB)
12. BAB I_Ismi Daru Sofia_202154020.pdf
Download (96kB)
13. BAB II_Ismi Daru Sofia_202154020.pdf
Download (482kB)
14. BAB III_Ismi Daru Sofia_202154020.pdf
Download (223kB)
15. BAB IV_Ismi Daru Sofia_202154020.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (945kB)
16. BAB V_Ismi Daru Sofia_202154020.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (8kB)
17. Daftar Pustaka_Ismi Daru Sofia_202154020.pdf
Download (166kB)
18. Lampiran_Ismi Daru Sofia_202154020.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (782kB)
19. Daftar Riwayat Hidup_Ismi Daru Sofia_202154020.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (138kB)
Abstract
Urgensi penelitian didasari oleh mahasiswa Pendidikan Biologi yang mengalami kesulitan dalam mengenali jenis tumbuhan. Hal ini disebabkan pada minimnya pemahaman teori, minimnya keterampilan literasi botani, dan keterbatasan fasilitas praktikum yang mempengaruhi keefektifan dan keefisienan pembelajaran. Penelitian bertujuan untuk membuat pemetaan laboratorium lapangan tumbuhan familia Asteraceae di Gunung Galunggung sebagai media pembelajaran. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif, metode eksploratif, teknik survei yang terbagi ke 3 stasiun penelitian berdasarkan ketinggiannya: Stasiun 1 (600 – 800 mdpl), Stasiun 2 (800 – 1.000 mdpl), dan Stasiun 3 (1.000 – 1.200 mdpl). Data primer diperoleh secara langsung di lapangan dari familia Asteraceae, sedangkan data sekunder diperoleh dari berbagai sumber kredibel seperti buku, artikel, dan jurnal. Tahapan penelitian meliputi perencanaan dan persiapan, pelaksanaan, pengumpulan data, dan analisis data. Penelitian dilakukan di Gunung Galunggung pada bulan Januari dan Februari 2024. Hasil penelitian menunjukkan adanya 2 subfamilia, 20 genus, dan 20 species familia Asteraceae diantaranya Acmella paniculata, Ageratina riparia, Ageratum conyzoides, Anaphalis javanica, Austroeupatorium inulifolium, Bidens pilosa, Chromolaena odorata, Clibadium surinamense, Cosmos sulfureus, Crassocephalum crepidioides, Dichrocephala integrifolia, Emilia sonchifolia, Erigeron sumatrensis, Mikania micrantha, Sonchus oleraceus, Sphagneticola trilobata, Synedrella nodiflora, Tagetes erecta, Youngia japonica, dan Zinnia elegans. Persebaran tumbuhan dipengaruhi oleh parameter lingkungan seperti ketinggian, suhu dan kelembaban udara, intensitas cahaya, pH dan kelembaban tanah, dan kecepatan angin. Gunung Galunggung menjadi tempat yang representatif untuk digunakan sebagai laboratorium lapangan dalam memahami familia Asteraceae. Kesimpulan penelitian ini disajikan dalam bentuk peta online dan offline, diolah menggunakan teknologi ArcGIS dan Google Earth Pro, dapat diakses secara cetak maupun link https://bit.ly/Pemetaan_Asteraceae_Gunung_Galunggung_2024.
Kata Kunci: Pemetaan Laboratorium Lapangan, Familia Asteraceae, Gunung Galunggung, Media Pembelajaran, Keanekaragaman Tumbuhan
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | Q Science > QH Natural history > QH301 Biology |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Biologi |
| Depositing User: | user2 user2 user2 |
| Date Deposited: | 19 Dec 2025 02:53 |
| Last Modified: | 19 Dec 2025 02:53 |
| URI: | https://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/3090 |
