MANAJEMEN PELATIHAN MEMBATIK DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK BATIK TULIS (Studi di Rumah Belajar Batik Tasikmalaya)

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui manajemen pelatihan membatik dengan menggunakan teknik batik tulis. Metode yang digunakan yaitu kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan datanya melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan membatik dengan menggunakan teknik batik tulis di Rumah Belajar Batik Tasikmalaya menerapkan manajemen pelatihan yang sistematis dan terencana dengan memuat 3 aspek penting sebagai alur pengaturan pelatihan agar sesuai dengan tujuan yang diharapkan. Pertama, perencanaan pelatihan membatik yang disusun berdasarkan kebutuhan sehingga menghasilkan keputusan yang dapat diterapkan pada pelaksanaan pelatihan membatik. Kedua, pelaksanaan pelatihan membatik di Rumah Belajar Batik Tasikmalaya dilakukan melalui proses pembelajaran pembuatan batik tulis oleh instruktur dengan memuat 4 keterampilan yang diajarkan kepada peserta yaitu membuat desain batik, membantik dengan canting, mewarnai kain batik, dan penghilangan lilin pada kain batik. Ketiga, evaluasi pelatihan membatik di Rumah Belajar Batik Tasikmalaya dilakukan melalui penyebaran angket kepada peserta pelatihan membatik terkait bagaimana penilaian peserta terhadap pelaksanaan pelatihan membatik peningkatan pengetahuan dan keterampilan peserta pelatihan serta perubahan sikap yang dirasakan oleh peserta pelatihan. Selain itu, dilakukan monitoring dengan cara menindaklanjuti keikutsertaan peserta pelatihan untuk memperdalam keterampilan membatik, melatih kemandirian dan meningkatkan minat usaha pada pengolahan batik sehingga peserta dapat menjalankan usahanya secara mandiri dengan pendampingan dari Rumah Belajar Batik Tasikmalaya.

Kata Kunci: Manajemen Pelatihan, Teknik Batik Tulis