ABDURRAHIM, LUTHFI HANIF (2024) STUDI KEMAMPUAN PENALARAN ANALOGIS SISWA SMP DI KOTA TASIKMALAYA PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR BERDASARKAN PENGALAMAN BIMBINGAN BELAJAR. Other thesis, Universitas siliwangi.
![[thumbnail of 1. Cover.pdf]](https://repositori.unsil.ac.id/style/images/fileicons/text.png "1. Cover.pdf")
Text
1. Cover.pdf
Download (82kB)
Text
2. Lembar Pengesahan.pdf
Download (115kB)
Text
3. Surat Keterangan Revisi Ujian.pdf
Download (279kB)
Text
4. Pernyataan Keaslian.pdf
Download (151kB)
Text
5. Abstrak.pdf
Download (6kB)
Text
6. Kata Pengantar.pdf
Download (87kB)
Text
7. Daftar Isi.pdf
Download (117kB)
Text
8. Bab I.pdf
Download (313kB)
Text
9. Bab II.pdf
Download (738kB)
Text
10. Bab III.pdf
Download (253kB)
Text
12. Bab V.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (129kB)
Text
11. Bab IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (652kB)
Text
13. Daftar Pustaka.pdf
Download (221kB)
Text
14. Lampiran.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (3MB)
Text
15. Riwayat Hidup.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (21kB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan kemampuan penalaran analogis siswa berdasarkan pengalaman bimbingan belajar dan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh pengalaman bimbingan belajar terhadap kemampuan penalaran analogis. Penelitian ini menggunakan metode kuentitatif dengan uji ANOVA satu jalur dan uji regresi linear sederhana. Subjek penelitian berjumlah 128 siswa kelas IX dari tiga sekolah yaitu SMPN 1, SMPN 2, dan SMPN 3 Kota Tasikmalaya dan diambil menggunakan teknik cluster random sampling. Data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner pengalaman bimbingan dan tes kemampuan penalaran analogis. Data kemudian dianalisis menggunakan software IBM SPSS Statistic 24. Hasil analisis menunjukkan bahwa: (1) tidak terdapat perbedaan kemampuan penalaran analogis yang signifikan berdasarkan pengalaman bimbingan belajar; dan (2) tidak terdapat pengaruh yang signifikan dari pengalaman bimbingan belajar terhadap kemampuan penalaran analogis.
Kata kunci: pengalaman bimbingan belajar, kemampuan penalaran analogis.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | Q Science > QA Mathematics |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | user2 user2 user2 |
| Date Deposited: | 18 Dec 2025 03:15 |
| Last Modified: | 18 Dec 2025 03:15 |
| URI: | https://repositori.unsil.ac.id/id/eprint/3014 |
Actions (login required)
- View Item