PROSES BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK DALAM MENYELESAIKAN SOAL AKM DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF VISUALIZER DAN VERBALIZER

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses berpikir kreatif peserta didik dalam menyelesaikan soal AKM ditinjau dari gaya kognitif visualizer dan verbalizer. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data terdiri dari penyebaran angket gaya kognitif visualizer dan verbalizer, tes soal AKM, dan wawancara. Subjek dari penelitian ini merupakan peserta didik kelas VII F SMP Negeri 8 Tasikmalaya yang berjumlah 28 orang dengan tiga subjek yang diambil pada masing-masing gaya kognitif visualizer dan verbalizer. Berdasarkan hasil penelitian, subjek dengan gaya kognitif visualizer melalui seluruh tahapan proses berpikir kreatif menurut Wallas. Pada tahap persiapan semua subjek membaca soal yang diberikan dan dapat menjelaskan maksud soal. Selanjutnya pada tahap inkubasi semua subjek berhenti sejenak untuk memikirkan solusi permasalahan dan mengingat kembali materi yang pernah dipelajari. Selanjutnya pada tahap iluminasi semua subjek merencanakan strategi penyelesaian masalah dapat menjelaskan strategi yang akan digunakan. Pada tahap verifikasi semua subjek menggunakan strategi yang sebelumnya sudah direncanakan. Subjek dengan gaya kognitif verbalizer melalui seluruh tahapan proses berpikir kreatif menurut Wallas. Pada tahap persiapan semua subjek membaca soal yang diberikan dan menuliskan informasi pada soal serta dapat menjelaskan maksud soal. Selanjutnya pada tahap inkubasi semua subjek membaca soal secara berulang-ulang dan mengingat kembali materi yang sudah dipelajari. Selanjutnya pada tahap iluminasi semua subjek merencanakan strategi penyelesaian masalah pada soal dan hanya menggunakan satu cara penyelesaian. Pada tahap terakhir yaitu tahap verifikasi semua subjek menggunakan strategi yang sebelumnya sudah direncanakan dan melakukan pemeriksaan kembali terhadap hasil pada lembar jawaban.

Kata kunci: Proses Berpikir Kreatif, AKM, Visualizer dan Verbalizer