PENINGKATAN KETERAMPILAN BOUNCE PASS BOLA BASKET MELALUI PEMBELAJARAN METODE INKLUSI (Studi Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Kelas VII F SMP Negeri 2 Tasikmalaya)

Dalam tujuan penelitian ini untuk mengetahui hasil belajar keterampilan Teknik bounce pass melalui pembelajaran metode inklusi pada peserta didik kelas VII F SMP Negeri 2 Tasikmalaya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian Tindakan kelas, yang dilakukan sebanyak dua siklus. Objek dari penelitian ini adalah peserta didik kelas VII F SMP Negeri 2 Tasimalaya sebanyak 32 orang dalam satu kelas dengan jumlah siswa laki-laki sebanyak orang dan siswa Perempuan sebanyak orang. Instrumen penelitian yang digunakan oleh peneliti melalui rubic penilaian RPP, pada saat siklus I terjadi peningkatan sebesar 62.5 % dan pada saat siklus II mengalami peningkatan sebesar 84.38%. Berdasarkan hasil teuan penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode inklusi meningkatkan hasil belajar keterampilan peserta didik kelas VII F SMP Negeri 2 Tasikmalaya.

Kata Kunci: Bola Basket, Bounce Pass, Metode Pembelajaran Inklusi