ANALISIS PENGAMBILAN KEPUTUSAN (DECISION MAKING) DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL DITINJAU DARI SELF-EFFICACY

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pengambilan keputusan siswa dalam
menyelesaikan soal cerita persamaan linear dua variabel ditinjau dari self-efficacy.
Penelitian ini termasuk jenis penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik
pengumpulan data terdiri dari angket self-efficacy, tes pengambilan keputusan, dan
wawancara. Subjek dipilih dari siswa kelas VIII-B SMP Negeri 12 Tasikmalaya
sebanyak 5 orang berdasarkan hasil angket yang memenuhi dari kategori tinggi dan
rendah. Selain itu, indikator dan kategori dalam pengambilan keputusan juga menjadi
pertimbangan dalam menentukan subjek. Teknik analisis data yang digunakan yaitu
reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian
diperoleh bahwa: (1) subjek dengan kategori self-efficacy tinggi heuristik (S-5) mampu
memenuhi semua indikator pengambilan keputusan (2) subjek dengan kategori self
efficacy rendah empiris (S-3) mampu memenuhi enam indikator dari pengambilan
keputusan (3) subjek dengan kategori self-efficacy rendah heuristik (S-4) mampu
memenuhi enam indikator dari pengambilan keputusan (4) subjek dengan kategori self
efficacy rendah rasional (S-18) mampu memenuhi tujuh indikator dari pengambilan
keputusan (5) subjek dengan kategori self-efficacy intuisi (S-21) hanya mampu
memenuhi dua indikator dari pengambilan keputusan yaitu mampu mengidentifikasi
masalah dan mampu menemukan alternatif jawaban.
Kata kunci: Pengambilan Keputusan, Persamaan Linear Dua Variabel, Self-Efficacy